1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập biểu thức đại số ppt

4 939 3
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 136,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Luyện tập biểu thức đại số +HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng.. +HS được rèn luyện kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tính t

Trang 1

Luyện tập biểu thức đại số

+HS được củng cố kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức thu gọn, đơn thức đồng dạng

+HS được rèn luyện kỹ năng tính giá trị của một biểu thức đại số, tính tích các đơn thức, tính tổng và hiệu các đơn thức đồng dạng, tìm bậc của đơn thức

B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-GV: +Bảng phụ ghi sẵn bài tập, thước thẳng phấn màu

-HS : +BT; Bảng nhóm, bút dạ, máy tính bỏ túi

C.Tổ chức các hoạt động dạy học:

I.ổn định lớp(1 ph)

II Kiểm tra bài cũ(10 ph)

-Câu 1: +Thế nào là hai đơn thức đồng dạng ?

+Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không ?

Trang 2

a)

3

2

x2 y và

3

2

 x2 y ; b)2xy và

4

3

xy ; c)5x và 5x2 ; d)-5x2yz và 3xy2z

-Câu 2: +Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào?

+Tính tổng và hiệu các đơn thức sau:

a)x2 + 5x2 + (-3x2) ; b)xyz – 5xyz -

2

1 xyz Giải : Tổng và hiệu các đơn thức:

a)x2 + 5x2 + (-3x2) = (1 + 5 – 3) x2 = 3 x2

b)xyz – 5xyz -

2

1

 2

1 5

1 xyz =

-2

1

4 xyz

III Bài mới

Hoạt động 1: luyện tập

Trang 3

HĐ của Thầy và Trò Ghi bảng

-GV đưa ra bảng phụ các đơn thức

-Yêu cầu HS sắp xếp thành các

nhóm đơn thức đồng dạng

-Hs hoạt động theo nhóm làm việc

-Gv thu bảng nhóm của các nhóm

và cho các nhóm nhận xét bài

nhóm khác rồi cho điểm động viên

-Em có nhận xét gì về bậc của đơn

thức đồng dạng?

-Các đơn thức đồng dạng có cùng

bậc

-Nêu tiếp yêu cầu a để Hs làm bài

-Hs làm yêu cầu a, hai Hs làm trên

bảng tính tổng các đơn thức nhóm I

và tổng các đơn thức nhóm II

-Nhận xét kết quả thu được của

phép cộng hay trừ đơn thức đồng

dạng

-NX : Kết quả thu được của phép

cộng hay trừ đơn thức đồng dạng là

Bài tập 1 : Cho các đơn thức :

Hãy sắp xếp các đơn thức trên thành các nhóm đơn thức đồng dạng

a, Tính tổng các đơn thức nhóm I và tổng các đơn thức nhóm II

b, Tính tích các đơn thức nhóm III

và chỉ rõ phần biến và phần hệ số

-Phần hệ số: 1 -Phần biến: x2y2z2

Nhúm I :

Nhúm II:

Nhúm III:

3 1 xy z

1  3x y z2

;

2

2

3x yz

1  3 x yz ;

2

3 x y z ;

2

3xyz

2

1

3xyz ;

2

1

3xyz ;

  2

1  3 x yz;

2

3x yz;

1  3 xy z;

2

2

3x yz

3 1 xy z ; 3xyz2 ;

  2

  2

2

xy z

xy z

a, Tổng các đơn thức nhóm I:

*Tổng các đơn thức nhóm II:

2

2

1  3 x yz 2 2

3x yz 

2

1

3xyz

1 3 .

3 xyz xyz x y z

2

3xyz

Trang 4

IV Đánh giá bài dạy (3 ph)

-Hoàn thiện các bài tập trong SGK

-Làm BT 19, 20, 21/12, 13 SBT và đọc trước bài “Đa thức” trang 36 SGK

Ngày đăng: 07/08/2014, 00:20

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng tính tổng các đơn thức nhóm I - Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : Luyện tập biểu thức đại số ppt
Bảng t ính tổng các đơn thức nhóm I (Trang 3)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm