Giáo án môn Toán lớp 7 : Tên bài dạy : HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC pdf

HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC I- MỤC TIÊU : HS hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau .cơng nhận tính chất.. hiểu thế nào là đường trung trực của đoạn thẳng.. -Biết vẽ đườn

HAI ĐƯỜNG THẲNG VUƠNG GĨC

I- MỤC TIÊU :

HS hiểu được thế nào là hai đường thẳng vuơng gĩc với nhau

.cơng nhận tính chất hiểu thế nào là đường trung trực của đoạn

thẳng

-Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuơng gĩc

với một đường thẳng cho trước vẽ đường trung trực của đoạn

thẳng dùng thành thạo ê ke thước thẳng

-Bước đầu tập suy luận

II- CHUẨN BỊ : ê ke thước thẳng , giấy rời , SGK

III- TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :

1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh

2-Các hoạt động chủ yếu :

Hoạt động 1: Tiếp cận khái

niệm hai đường thẳng

vuông góc :

-Cho Hs làm ?1

-Hs gấp giấy theo yêu cầu của ?1 -Các góc đều vuông

1-Thế nào là hai đường thẳng

vuông góc ?

Gấp tờ giấy 2 lần rồi trải

phẳng tờ giấy ra sao cho hai

nếp gấp là hình ảnh hai

đường thẳng vuông góc và

bốn góc tạo hành là góc

vuông

-Hướng dẫn HS quan sát

hình vẽ hai đường thẳng

vuông góc 9bảng phụ )

-cho Hs tập suy luận ?2 theo

thảo luận nhóm

Đặt vấn đề : tại sao khi hai

đường thẳng cắt nhau và

trong các góc tạo thành có

một góc vuông thì các góc

còn lại đều vuông ?

-Lần lượt từng nhóm lên

( hs đo) -HS quan sát hình ảnh hai đường thẳng vuông góc (trên bảng phụ )

-Hs tập suy luận Ô1=900 (theo điều kiện cho trước ) Ô2=1800-Ô1=900 (t/c hai góc kề bù )

Ô3=Ô1=900( t/c hai góc đối đỉnh)

Ô4=Ô2=900 (t/c hai góc đối đỉnh ) -Đại diện mỗi nhóm trình bày

-HS trà lời định nghĩa

* Định nghĩa : SGK

* Ký hiệu : xx' l yy'

y

x O x'

y'

trình bày

? Thế nào là hai đường

thẳng vuông góc

-Gv giới thiệu các cách diễn

đạt khác nhau

Hoạt động 2: Vẽ hình

-yêu cầu hs làm theo ?2

-cho điểm M nằm trên đt

a.Vẽ đt b đi qua M và vuông

góc với a

-Cho điểm N nằm ngoài đt a

vẽ đt n đi qua M vuông góc

với m

(không áp đặt về trình tự và

dụng cụ vẽ )

-HS lần lượt vẽ hoình theo yêu cầu của GV

-trình bày tính chất ?

-HS quan sát hình 7 SGK

-HS trả lời định nghĩa -HS vẽ và trình bày cách vẽ

2- Vẽ hai đường thẳng vuông góc :

SGK

 Tính chất : SGK

3-Đường trung trực của đoạn

Hoạt động 3: đường trung

trực của đoạn thẳng

-Cho HS quan sát hình

7-SGK

-Yêu cầu hs trả lời câu

hỏi:đường trung trực của

một đoạn thẳng là gì

-cho đoạn thẳng CD=3cm vẽ

đường trung trực d của đoạn

CD bằng ê ke ,và thước

hoặc gâp71 giấy rồi tô lại

nếp gấp bằng bút và thước

thẳng

-Gv giới thiệu hai điểm đối

xứng nhau

Hoạt động 4: Cũng cố- Dặn

-HS nhắc lại trọng tâm bài

-Trả lời bài tập 11;12

thẳng :

 Nhận xét :

x

A M B

y Định nghĩa : SGK

Bài tập:

Làm bài 11,12 Bài điền khuyết (làm miệng )

dò

-cho HS nhắc lại trọng tâm bài học ,làm bài tập 11,12 -*Học bài theo SGK

*Bài VN:13;SGK.,11;12;14 SBT

*chuẩn bị giấy rời học tiết luyện tập