CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG I-MỤC TIÊU : -Hs hiểu được tính chất : cho hai đường thẳng và một át tuyến.. Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì :Hai góc s
Trang 1CÁC GÓC TẠO BỞI MỘT ĐƯỜNG
THẲNG CẮT HAI ĐƯỜNG THẲNG
I-MỤC TIÊU :
-Hs hiểu được tính chất : cho hai đường thẳng và một át tuyến
Nếu có một cặp góc so le trong bằng nhau thì :Hai góc so le
trong còn lại bằng nhau , hai góc đồng vị bằng nhau hai góc
trong cùng phía bù nhau
-Nhận biết cặp góc so le trong , cặp góc đồng vị , cặp góc trong
cùng phía
- Tập suy luận
II- CHUẨN BỊ : SGK, thước thẳng , thước đo góc
III- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY :
1-Ổn định : kiểm tra sĩ số học sinh
2-Các hoạt động chủ yếu :
Hoạt động của GV Hoạt động của Ghi bảng
Trang 2HS Hoạt động 1:Nhận biết cặp
góc so le trong , cặp góc đồng
vị
-yêu cầu HS vẽ một đường
thẳng cắt hai đường thẳng , và
đặt tên các đt, các góc
Gv :giải thích :
*hai đt // ngăn mp thành 2 giải
: giải trong và giải ngoài
*đường thẳng cắt 2 đường
thẳng còn gọi là cát tuyến
*mỗi cặp góc gồm 1 góc đỉnh
A và một góc đỉnh B
*Cặp góc slt nằm ở giải trong
và nằm về hai phía (so le) của
cát tuyến
*cặp gocù đồng vị gồm một
góc ở giải trong và một góc ở
-Vẽ đt cắt hai đt , đặt tên các đường thẳng , các góc tạo thành
-HS vừa quan sát vừa tiếp nhận kiến thức
-Kể tên cặp góc slt
1- Góc so le trong -góc đồng vị :
c
2 1
A3 4
a
2 B1
3 4
b
*Các cặp góc so le trong:A3vàB1;
A4vàB2
*Các Cặp góc đồng vị
A1và B1 ; A2 và B2
Trang 3giải ngoài và cùng nằm một
phía đối với cát tuyến
*hai góc nằm ở giải trong
cùng phía đối với cát tuyến
gọi là cặp góc trong cùng phiá
Hoạt động 2:Phát hiện quan
hệ giữa các góc tạo bởi hai
đường thẳng và một cát tuyến
-yêu cầu hs vẽ một đường
thẳng cắt hai đường thẳng
sao cho có một cặp góc so le
trong bằng nhau
-Đo các góc còn lại và sắp xếp
các góc bằng nhau thành từng
cặp
-trong các cặp góc bằng nhau
đó chỉ ra cặp nào slt, cặp nào
đồng vị ?
-kể tên các cặp góc đồng vị
-HS làm ?1
-HS phát hiện kiến thức qua các trình tự sau +vẽ một đường thẳng cắt 2 đt sao cho 1 cặp góc đồng vị bằng nhau
+Đo các góc còn lại , xếp thành từng cặp góc bằng nhau +chỉ ra các cặp
;
A3 và B3; A4 và B4
2-Tính chất :
2 N1
3 4
2 M1
3 4
Trang 4-yêu cầu HS phát biểu nhận
xét
Hoạt động 3: Tập suy luận
-Cho hs làm theo yêu cầu của
?2-sgk
-HS khẳng định lại nhận xét
trên => nội dung tính chất
góc slt, đồng vị +phát biểu dự đoán
*HS kiểm trta dự đoán bằng phép suy luận ?2
2
ˆ M
N
0 4 0
ˆ N
N
(t/c hai góc kề bù )
0 2 0
ˆ M
M
( t/c hai góc kề bù )
0 1
ˆ
N M
b)
2 4
4 2
ˆ ˆ
ˆ ˆ
M N
N N
=>
0 2
ˆ M
N
*Tính chất : sgk
Bài 22:
A3 2
4 1
Trang 5Hoạt động 4: Cũng cố - dặn
dò :
-hs nhắc lại nội dung tính chất
-Làm bài tập 22
-Gv giới thiệu cặp góc trong
cùng phía
? Nêu một đường thẳng ccắt
hai đường thẳng tạo ra cặp góc
slt bằng nhau thỉ hai góc trong
cùng phía có tộng ntn?
-Bài VN: 21;23sgk
Bài 16,20-sbt/77
-Đọc bài : hai đường thẳng
song song
-Hs làm bài 22 Tiếp nhận khái niệm hai góc trong cùng phía (Â1 và B2)
-tổng hai góc trong cùng phía là
1800
3 2
4 B1
có
Â1=1400=>Â3=14
00
Â2=Â4=400
Â4 =B2(so le trong )
Mà
B3+B2=1800(kề bù )=>Â4+B3=1800