KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU I/ Mục tiêu bài học: HS can name + Kiến thức: - Địa hình khu vực Tây và Trung ÂU - Tình hình phát triển kinh tế khu vực + Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ
Trang 1KHU VỰC TÂY VÀ TRUNG ÂU
I/ Mục tiêu bài học: HS can name
+ Kiến thức:
- Địa hình khu vực Tây và Trung ÂU
- Tình hình phát triển kinh tế khu vực
+ Kỹ năng: rèn luyện HS phân tích lược đồ, tranh ảnh
II/ Phương tiện dạy học:
- Lược đồ khu vực Tây và Trung ÂU
- Hình ảnh, tư liệu về khu vực
III/ Hoạt động trên lớp
1/ Ổn định lớp
2/ Kiểm tra bài cũ:
- Trình bày đặc điểm nền KT ở Bắc ÂU?
- Nêu những khó khăn về điều kiện tự nhiên của các nước Bắc ÂU với đời sống và sản xuất
3/ Gỉang bài mới:
Trang 2Hoạt động 1: Khái quát tự nhiên
Hoạt động của GV và
HS
Ghi bảng
? HS quan sát H57.1 SGK và thông
tin SGK thảo luận nội dung sau: địa
hình Tây và Trung ÂU gồm mấy
phần? Trình bày từng phần kết hợp
với chỉ bản đồ trên bảng
- Gồm 3 miền:
+ đồng bằng phía bắc
+ núi già ở giữa
+ núi true ở phía nam
GV tổ chức HS hoạt động theo nhóm
để hoàn thành bảng tổng kết các điều
kiện tự nhiên, các hoạt động kinh tế
của các khu vực Tây và Trung ÂU
Đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV chuan xac kiến thức
I/ Khái quát tự nhiên:
- Khu vực Tây và Trung ÂU gồm 3 miền địa hình: đồng bằng, núi già, núi true
Trang 3
Miền địa
hình
Điều kiện
tự nhiên
Các nghành
CN và các trung tâm
CN
Các nghành
NN và các trung tâm
NN
Các nghành dịch vụ và các trung tâm dịch vụ Đồng bằng
phía bắc
Núi già ở
giữa
Núi true ở
phía nam
Trang 4Hoạt động 2: Kinh tế
Hoạt động GV và HS Ghi bảng
GV cho HS hoạt động theo nhóm,
đọc và phân tích lược đồ CN và
NN để rút ra nhận xét về nền KT ở
Tây và Trung ÂU
Đại diện nhóm báo cáo kết quả
GV chuan xác kiến thức
II/ Kinh tế:
- Tây và Trung ÂU tập trung nhiều cường quốc CN hàng đầu thế giới
- Nay là nơi có nhiều vùng CN nổi tiếng, nhiều hải cảng lớn
- Nền CN phát triển đa dạng và năng suất cao
- Các nghành dịch vụ phát triển, chiếm 2/3 tổng thu nhập quốc dân
4/ Củng cố:
- Trình bày đặc điểm địa hình của khu vực Tây và Trung
ÂU kết hợp chỉ bản đồ
Trang 55/ Dặn dò:
- Học bài và chuan bị bài mới
6/ Rút kinh nghiệm:
- can có tranh ảnh để bài học thêm phong phú