- HS làm được một bài trang trí hình vuông hay cái thảm.. - Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí : nắp hộp, khay, thảm, khăn vuông gạch men,… - Một vài bài trang trí hình vuông và
Trang 1TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
I ) MỤC TIÊU BÀI HỌC
- HS hiểu được cách trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng
- HS biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông
- HS làm được một bài trang trí hình vuông hay cái thảm
II) CHUẨN BỊ
1 Đồ dùng dạy - học
a Giáo viên
- Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí : nắp hộp, khay, thảm, khăn vuông gạch men,…
- Một vài bài trang trí hình vuông và cái thảm( có cạnh là 20 cm – 25 cm)
- Một số bài trang trí hình vuông của HS (lựa chọn các bài làm đúng và các bài làm chưa đẹp đẻ so sánh)
- Hình minh hoạ các cách sắp xếp trong hình vuông ( phóng to hay vẽ lên bảng)
- Hình minh hoạ trong sách giáo khoa và ĐDDH MT 6
Trang 2b) Học sinh
Giấy vẽ , bút chì , thước kẻ , com pa , màu…
2 Phương pháp dạy – học
- Phương pháp trực quan và quan sát
- Trao đổi , vấn đáp
III) TIẾN TRÌNH DẠY – HỌC:
1 Tổ chức : ổn định lớp , kiểm tra sĩ số lớp 5 phút
2 Kiểm tra : bài cũ , đồ dùng học tập
3 Nội dung bài mới :
A – HOẠT ĐỘNG I : Quan sát và nhận xét:
TG Hđ của giáo viên Hđ của học sinh Nội dung 5’ - GV cho HS xem một số hình
trang trí hình vuông ứng
dụng: viên gạch hoa, cái khay,
cái khăn và một vài bài trang
trí hình vuông cơ bản
- Em hãy quan sát và suy nghĩ
xem để thấy được sự giống
HS nghe giảng và quan sát theo hướng dẫn của GV và trả lời
Trang trí đối xứng
và trang trí có nhiều mảng hình hoạ tiết
I : Quan s¸t vµ
nhËn xÐt:
- MÉu vËt: viªn g¹ch hoa, c¸i khay, c¸i kh¨n, bµi trang trÝ h×nh vu«ng c¬
Trang 3nhau và khỏc nhau của cỏch
trang trớ hỡnh vuụng ntn? Cỏch
sắp xếp hoạ tiết và màu sắc
trong cỏc kiểu trang trớ đú
ntn?
- HS nhận ra sự khỏc nhau về
bố cục, hỡnh vẽ, màu sắc giữa
trang trớ ứng dụng và trang trớ
cơ bản, đồng thời cảm thụ
được vẻ đẹp của chỳng
- GV cho HS xem bài trang trớ
hỡnh vẽ cơ bản và đặt cõu hỏi
Em cú nhận xột gỡ về những
bài trang trớ hỡnh vẽ trờn? vẽ
bố cục và màu sắc của
chỳng
Cỏc hỡnh hoạ tiết giống nhau
thể hiện ntn? Về hỡnh vẽ và
và màu sắc
HS quan sỏt bài trang trớ hỡnh vuụng
cơ bản và trả lời cõu hỏi
Mỗi bài được thể hiện hỡnh mảng hoạ tiết và màu sắc khỏc nhau…
- Cỏc hỡnh giống nhau vẽ bằng nhau
- Cỏc hỡnh giống nhau tụ màu như nhau
bản
- GV chọn một
số mẫu vật
đẹp và một số bài trang trí
đẹp vẽ trang trí hình vuông cơ bản để HS quan sát
- GV treo bài
vẽ đẹp và chỉ
ra cho HS thấy
được cách trang trí và màu sắc đẹp trong bài vẽ
Kết luận:
trang trí hình
Trang 4màu sắc vuông cơ bản
cần kẻ các trục
đối xứng để
vẽ hoạ tiết và tô màu cho
đều nhau
B – HOẠT ĐỘNG II: Cỏch trang trớ hỡnh vuụng cơ bản
5’ - GV cho HS nhắc lại cỏch
sắp xếp trong trang trớ và
nhắc lại cỏc bước vẽ bài trang
trớ
- Treo một số hỡnh vuụng
trang trớ đẹp
- GV treo cỏc bước vẽ trang
trớ hỡnh vẽ hoặc vẽ trực tiếp
lờn bảng
Chỳ ý : + màu nền đậm thỡ
HS nhắc lại cỏch sắp xếp trong trang trớ và cỏc bước vẽ bài trang trớ
B1 - Tỡm bố cục
Kẻ cỏc trục đối xứng
Tỡm mạng chớnh phụ
B2 – vẽ hoạ tiết vào cỏc mảng cho phự hợp
B3 – Tỡm đậm nhạt
II) Cỏch trang trớ hỡnh vuụng
cơ bản:
B1 -Tỡm bố cục B2 -Tỡm hoạ tiết
Trang 5hoạ tiết sáng
+ xen kẽ màu trung
gian
Giữ hai màu tương phản,
màu bổ túc đặt cạnh nhau
bằng bút chì
B4 – Tìm màu theo đậm nhạt
B3 -Tìm đậm nhạt B4 - Vẽ màu theo đậm nhạt
C – HOẠT ĐỘNG III: HS làm bài
25’ GV cho HS thực hành bài
tập
- C1 GV pho to hình vuông
(mỗi một cạnh 15 cm) có
phác mảng hình rồi phá cho
HS và yêu cầu HS tìm hoạ
tiết khác với một hình minh
hoạ trong SGK
- C2: - HS tự tìm bố cục, tìm
hình vẽ, tô mầu
- HS thực hành bài tập làm theo các bước như GV vừa hướng dẫn
- Nếu bài chưa xong
về nhà hoàn chỉnh bài
III: HS làm bài:
- C1 GV pho to hình vuông (mỗi một cạnh 15 cm) có phác mảng hình rồi phá cho HS và yêu cầu HS tìm hoạ tiết khác với một hình minh
Trang 6- GV góp ý cho một số HS
về bố cục về hoạ tiết và màu
sắc
- Nếu bài chưa xong , GV có
thể cho HS về nhà làm tiếp
hoạ trong SGK
- C2: - HS tự tìm bố cục, tìm hình vẽ, tô màu
D – HOẠT ĐỘNG IV: Kết quả học tập
- GV lấy một số bài vẽ khá gợi ý cho HS nhận xét đánh giá
- HS nhận xét đánh giá bài theo cách hiểu của riêng mình
E - DẶN DÒ
+ Chuẩn bị bài sau
+ Hoàn thành bài vẽ
+ Gấp cắt dán hoạ tiết dán vào hình vuông như cách làm dưới
đây:
GV còn thời gian hướng dẫn HS cắt dán hoạ trang trí vào hình
vuông
Rút kinh nghiệm
