MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh : - Hiểu biểu hiện của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, ý nghĩa của việc tự chăm sóc rèn luyện thân thể.. - Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân
Trang 1GV : Lê Thị Thu Hằng 1
TỰ CHĂM SÓC RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh :
- Hiểu biểu hiện của việc tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, ý nghĩa của việc
tự chăm sóc rèn luyện thân thể
- Có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, biết đề ra kế hoạch tập thể dục, hoạt động thể thao
- Biết tự chăm sóc, rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân, có ý thức bảo
vệ môi trường sống
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
+ Thầy : Sử dụng SGK, STK, câu hỏi tình huống, tranh bài 6
+ Học sinh : Học bài, chuẩn bị bài mới, đồ dùng học tập phục vụ môn học
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu vấn đề, đàm thoại, hoạt động nhóm, kích thích tư duy
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
Trang 26A: 6B: 6C:
2 Kiểm tra bài cũ :
Kiểm tra đồ dùng học tập
3 Giảng bài mới: Giới thiệu bài
Trang 3GV : Lê Thị Thu Hằng 3
- GV đọc mẫu
- Học sinh đọc truyện
? Điều kỳ diệu nào đã đến với
Minh trong mùa hè qua
? Vì sao Minh có được điều kỳ
diệu này
? Sức khoẻ có cần cho mọi người
không? Vì sao
? Sức khoẻ của con người có liên
quan tới môi trường sống không?
Vì sao
- GV yêu cầu học sinh kiểm
tra vệ sinh cá nhân lẫn nhau
? Theo em làm thế nào để sức
1 Truyện đọc:
- Minh quyết đinh đi tập bơi theo lời khuyên của thầy quân
- Minh muốn rèn luyện sức khoẻ và nâng chiều cao của mình
- Sức khoẻ rất cần cho mọi người Vì có sức khoẻ con người mới thực hiện được những điều mình muốn
- Môi trường sống có liên quan và ảnh hưởng trực tiếp tới sức khoẻ của con người Vì nếu môi trường sống bị ô nhiễm
sẽ làm cho sức khoẻ của con người bị giảm sút (Dịch bệnh, …)
2 Nội dung bài học:
- Chúng ta phải biết giữ gìn vệ sinh cá
Trang 4khoẻ ngày một tốt hơn
? Muốn phòng bệnh tốt ta phải
làm gì
? Sức khoẻ tốt giúp con người
điều gì
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo
luận theo những chủ đề sau:
+ Nhóm 1: Thế nào là tự chăm
sóc rèn luyện thân thể, giữ gìn
sức khoẻ?
+ Nhóm 2 : Nếu bị dụ dỗ hút hít
Hêrôin em sẽ ứng xử như thế
nào?
+ Nhóm 3 : Các em làm gì để
phòng bệnh có hiệu quả?
nhân, ăn uống điều độ, luyện tập thể dục thể thao thường xuyên để có sức khoẻ tốt
- Tích cực phòng bệnh, khi mắc bệnh phải tích cực chữa cho khỏi bệnh
- Sức khoẻ tốt giúp con người lao động, học tập có hiệu quả và sống lạc quan vui
vẻ
- Học sinh thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày đáp án
- Các nhóm nhận xét bổ xung
- Giáo viên nhận xét tổng kết
3 Bài tập:
Trang 5
GV : Lê Thị Thu Hằng 5
+ Nhóm 4 : Sức khoẻ tốt giúp
con người điều gì?
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
+ Gọi học sinh lên bảng trắc
nghiệm bài tập a
+ Yêu cầu HS thảo luận nhóm BT
c
+ Yêu cầu học sinh lập kế hoạch
tập thể dục thể thao theo bài tập
d
- Giáo viên nhận xét - tổng kết
Bµi tËp a
- §¸nh dÊu X vµo hµnh vi:1, 2, 3, 5
Bµi tËp c,d
- Từng nhóm thảo luận và trình bày đáp
án
- Học sinh tự lập kế hoạch luyện tập thể dục thể thao trong 1 ngày, 1 tuần và trình bày trước lớp
4 Củng cố:
- Đọc cho học sinh nghe lời dạy của Hồ Chủ Tịch ngày
27/03/1946 về luyện tập giữ gìn sức khoẻ
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập trang 5
- Chuẩn bị bài 2