MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh: - Hiểu những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và hiểu ý nghĩa của việc tiết kiệm.. - Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm
Trang 1TIẾT KIỆM
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG: Giúp học sinh:
- Hiểu những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và hiểu ý nghĩa của việc tiết kiệm
- Biết sống tiết kiệm, không xa hoa lãng phí
- Biết tự đánh giá mình đã có ý thức và thực hiện tiết kiệm như thế nào? Biết thực hiện tiết kiệm chi tiêu, thời gian, công sức của bản thân, gia đình và tập thể, khai thác và sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên thiên nhiên, bảo vệ môi trường
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giáo viên: SGK, SGV, câu hỏi tình huống
- Học sinh: Học bài, chuẩn bị bài mới
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Nêu vấn đề, Đàm thoại, hoạt động nhóm
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn định tổ chức:
Trang 26A: 6B: 6C:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh chữa bài tập a
- Kiểm tra bảng tự đánh giá của học sinh
3 Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu - Học sinh đọc
truyện
? Sau khi nhận được giấy báo
vào lớp 10 Hà yêu cầu mẹ
điều gì
? Vì sao nét mặt mẹ Hà lại bối
rối khi Hà đưa ra yêu cầu đó
? Cũng như vậy Thảo có yêu
cầu gì ở mẹ không
? Khi mẹ nói sẽ đưa tiền công
đan giỏ của Thảo để Thảo đi
ăn liên hoan Thảo có nhận
1 Truyện đọc:
- Thưởng tiền để đi liên hoan với bạn
- Vì nhà Hà nghèo, mẹ không
có tiền
- Thảo không đòi hỏi gì
- Thảo không nhận và nói :
“Con thấy gạo nhà mình hết rồi
mẹ để tiền mà mua gạo”
Trang 3khụng
? Hoàn cảnh nhà Thảo như
thế nào
? Thảo cú suy nghĩ gỡ khi
được mẹ thưởng tiền
? Việc làm của Thảo thể hiện
đức tớnh gỡ
? Hành vi của Hà sau khi đến
nhà Thảo như thế nào
? Em cú nhận xột gỡ về 2 nhõn
vật Thảo và Hà trong truyện
? Hàng ngày chúng ta phải có
ý thức tiết kiệm.đối với môi
- Nhà nghốo, bố mất sớm, mẹ tần tảo nuụi 3 chị em
- Là con phải giỳp đỡ mẹ, tiền đan giỏ của mỡnh giỳp mẹ mua gạo nuụi em
- Hiếu thuận với cha mẹ và nổi bật là đức tớnh tiết kiệm của Thảo
- Hà õn hận đó khụng biết giỳp
đỡ mẹ lại vũi tiền của mẹ Em hứa với mỡnh từ nay khụng đũi tiền của mẹ nữa mà phải tiết kiệm trong tiờu dựng
- Thảo và Hà là 2 em bộ ngoan nhưng lỳc đầu Hà chưa ý thức được những việc làm của mỡnh nờn chưa cú ý thức tiết kiệm
Trang 4trường ta cần tiết kiệm như
thế nào?
- Qua nội dung cõu truyện em
hiểu thế nào là tiết kiệm?
- Vỡ sao phải tiết kiệm?
Giỏo viờn chốt lại: Tiết kiệm
đem lại cuộc sống bền vững
như ụng cha ta thường núi:
“Ăn bữa trước lường bữa
sau” Đú chớnh là lời khuyờn
cho mọi người biết tiết kiệm
để tớch luỹ phũng khi ốm đau,
…
- Yờu cầu học sinh giải bài
- Chúng ta cần khai thác và sử dụng tiết kiệm, có kế hoạch
đối với nguồn tài nguyên thiên nhiên Vì TNTN là nguồn của cải vô giá nhưng không phải là vô tận
2 Nội dung bài học:
a Khái niệm:
- Tiết kiệm là sử dụng hợp lý, đỳng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mỡnh và của người khỏc
b í nghĩa:
- Tiết kiệm là thể hiện sự quý trọng thành quả lao động của mỡnh và của người khỏc
Trang 5tËp a, b
- Học sinh thảo luận tập thể
- Giáo viên nhận xét, tổng kết 3 Bài tập:
- Học sinh giải bài tập a, b cho
ý kiến
- Học sinh cho biết ý kiến của mình
4 Củng cố:
- Giáo viên hệ thống nội dung bài học
- Nhận xét giờ học
5 Hướng dẫn về nhà:
- Thu nhặt phế liệu tiết kiệm
- Xem trước bài 4: Lễ độ