MỤC TIÊU BÀI GIẢNG : Giúp học sinh: - Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì, ý nghĩa của việc rèn luyện tính siêng năng , kiên trì.. - Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của
Trang 1SIÊNG NĂNG – KIÊN TRÌ (Tiết 2)
I MỤC TIÊU BÀI GIẢNG : Giúp học sinh:
- Hiểu những biểu hiện của siêng năng, kiên trì, ý nghĩa của
việc rèn luyện tính siêng năng , kiên trì
- Biết tự đánh giá hành vi của bản thân, của người khác về
siêng năng, kiên trì trong học tập – lao động và các hoạt động
khác
- Phác thảo kế hoạch vượt khó, kiên trì, bền bỉ trong học tập,
lao động, … để trở thành người học sinh tốt
II PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN:
- Giáo viên : SGK, SGV, câu hỏi tình huống
- Học sinh : Học bài, chuẩn bị bài mới
III CÁCH THỨC TIẾN HÀNH:
- Hoạt động nhóm, thuyết trình, đàm thoại, trắc nghiệm,
kích thích tư duy
IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
Trang 21 Ổn định tổ chức:
6A 6B 6C
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút
Câu hỏi:
- Em hiểu siêng năng là gì? Kiên trì là gì? Ý nghĩa của siêng
năng, kiên trì trong cuộc sống?
- Sưu tầm 3 câu ca dao, tục ngữ nói về tính siêng năng, kiên
trì?
- Đáp án:
+ Siêng năng là sự cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc
thường xuyên, đều đặn
+ Kiên trì là sự quyết tâm làm đến cùng dù có gặp khó
khăn, gian khổ
+ Siêng năng, kiên trì sẽ giúp cho con người thành công
trong công việc, trong cuộc sống
+ Ví dụ: Có công mài sắt, có ngày nên kim
Học mới thành tài, miệt mài tất giỏi
Trang 3Cú học mới hay, cú cày mới biết
3 Giảng bài mới:
- Giỏo viờn
yờu cầu học
sinh tỡm
những biểu
hiện siờng
năng kiờn trỡ
trong cuộc
sống?
- Giỏo viờn
liệt kờ những
biểu hiện học
sinh tỡm được
lờn bảng
- Nhận xột –
phõn tớch
- Yờu cầu học
- Học sinh tỡm và nờu biểu hiện:
- Luôn hoàn thành nhiệm vụ được giao, gặp
bài tập khó kiên trì tìm cách giải, giúp đỡ bố
mẹ việc nhà,
Tập thể dục thường xuyên đều đặn…
3 Bài tập:
- Học sinh trắc nghiệm:
Biểu hiện siêng năng kiên trì là: 1.2
- Học sinh tự kể
Trang 4sinh giải trắc
nghiệm bài tập
a
- Gọi học sinh
khác nhận xét
bài làm của
bạn
- Chọn 1 học
sinh chăm
ngoan học giỏi
trình bày 1
việc làm thể
hiện sự siêng
năng, kiên trì
cho lớp nghe
- Hướng dẫn
Học tập Ở trường Ở nhà
SN KT SN KT SN KT Ngày
Đ C Đ C Đ C Đ C Đ C Đ C
Trang 5học sinh lập
bảng tự đánh
giá quá trình
rèn luyện tính
siêng năng,
kiên trì
+ Cách ghi : Khi tự thấy đã siêng năng kiên trì thì đánh dấu
+, chưa siêng năng kiên trì đánh dấu –
+ Cách đánh giá: Sau 1 tuần cộng lại xem được bao nhiêu
lần dấu + , bao nhiêu lần dấu – , cần phấn đấu để không còn dấu
–
4 Củng cố bài:
- Sưu tầm ca dao tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì
- Giáo viên hệ thống nội dung bài
5 Hướng dẫn về nhà:
- Học bài, làm bài tập c, d,
- Xem trước bài 3: Tiết kiệm