Giáo án lớp 7 môn Hình Học: TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (tiếp theo) pot

TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC tiếp theoA.. Mục tiêu :-Hs nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông, định nghĩa và t/c góc ngoài của tam giác.. -Biết vận dụng đ/n, định lí tro

TỔNG BA GÓC CỦA TAM GIÁC (tiếp theo)

A Mục tiêu :-Hs nắm được định nghĩa và tính chất về góc của tam giác vuông,

định nghĩa và t/c góc ngoài của tam giác

-Biết vận dụng đ/n, định lí trong bài để tính số đo góc, giải 1 số

bài tập

-Giáo dục tính chính xác, cẩn thận và khả năng suy luận của hs

B Chuẩn bị:Thứơc, bảng phụ , êke

C Tiến trình lên lớp

1 Kiểm tra: Hoạt động 1

Hs1 giải bài 2/sgk

Hs 2 Phát biểu định lí tổng ba góc của tam giác.Tính góc

A trong tam giác ABC có B=620 C=280 Hỏi trong 1 tam giác có

thể có 2 góc vuông được không?

Gv:Một tam giác có 1 góc bằng 900 gọi là tam giác vuông, áp dungj định

lí về tổng 3 góc của tam giác ta thấy nó còn có tính chất về góc như thế

nào? Vào tiết 18

2 Bài mới:

T

G

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng

Hoạt động2:Ap dụng

vào tam giác vuông

1.Ap dụng vào tam giác vuông

Qua bài ktm cho giới

thiệu cho hs tam giác

ABC là t/g

vuông.Vậy thế nào là

tam giác vuông?

-Gv giới thiệu cạnh

huyền, cạnh góc

vuông

-Gv giới thiệu cách

vẽt/g vuông bằng

thước đo độ hoặc

bằng êke

-Gọi hs vẽ t/g DEF

vuông tại D và cho

biết cạnh huyền, cgv

-Trong t/g ABCvg tại

A.Tính

?







B C

-Nhận xét gì về tổng

2 góc nhọn trong t/g

vuông

Hs đọc đ/n sgk

-Hs lên bảng vẽ hình

Cạnh huyền Cạnh góc vuông

-1 hs tính và giải thích

0

180 :      

A C

B    

180

=1800-900=900 Trong 1t/g vuông tổng 2 góc nhọn phụ nhau

-1hs đọc đl sgk -hs giải miệng

Định nghĩa: sgk/107

A

ABC có Â=900

AB, AC:các cạnh góc vuông

BC : cạnh huyền

Định lí: sgk/107

B

GT ABC,Â=

900

KL

0

90







A C 2.Góc ngoài của tam giác Định nghĩa: sgk/107

Đó là đlí

-Gv vẽ hình, gọi hs

ghi Gt và KL

-Hs giải miệng

bài4sgk

Hoạt động3:

Góc ngoài của tam

giác

-Gv vẽ t/g ABC, gọi

1hs vẽgóc kề bù với

góc C.Từ đó g/thiệu

góc ngoài và các góc

trong

-Gv y/cầu hs vẽ góc

ngoài tại đỉnh A,B

-Thực hiện ?4 bằng

bảng phụ

-Hãy nêu tính chất

góc ngoài của tam

giác

1hs đọc đn sgk

ABC



C B

A    

.ACX  180 0  C

Vậy



ACX A B



B A ACx   



mà B00 suy raACxÂ Tương tựACx B

Hs trả lời các  vuông

ACx

 góc ngoài tại đỉnh C

của ABC

x B

A

C

Định lí(về tính chất góc ngoài)

Nhận xét: sgk/107

Luyện tập:

A

B

C Các tam giác vuông là:

ABH vuông tại H

Gv hãy so sánh ACx

và Â,

ACx

 và B

Vậy mỗi góc ngoài

của t/g có số đo như

thế nào so vói mỗi

góc trong không kề

với nó?

Gv hỏi ABC , ABy

lớn hơn góc nào của

ABC



Hoạt động 4 :Luyện

tập củng cố

Gviên treo bảng phụ

bài tập

-Đọc tên các tam

giác vuông trong

hình sau,chỉ rõ vuông

tại đâu? Tính gócA2,

Hs tính Â2

ACx= ?

Hs tính cách khác

ACH vuông tại H ABC vuông tại A

*ABH vuông tại H nên B A2  900 Â2=900

-B

 =900-500=400

*ACx BAC B=900+

500 = 1400 Bài 3a/108

K

A

C I

B

Ta cóBIKlà góc ngoài củaABI

Suy ra : BIK BKA

C2

Hs giải bài 3a

Gọi 1hs đọc đề bài

BIK

 vàBAKcó mối

quan hệ ntn?

Gv chốt lại cách giải

Hoạt động 5 : Dặn dò

-Học thuộc các định nghĩa,định lí đã học trong bài -Làm bài tập: 3b,5sgk, bài 5,6/sbt

-Tiết sau học luyện tập