Giáo án lớp 7 môn Hình Học: LUYỆN TẬP Trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnhcạnh-cạnh ppt

LUYỆN TẬP 1A/ Mục tiêu: KTCB: Khắc sâu kiến thức –trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh- cạnh-cạnh KNCB ;Rèn kỉ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc bằng nhau

LUYỆN TẬP 1

A/ Mục tiêu:

KTCB: Khắc sâu kiến thức –trường hợp bằng nhau của hai tam giác cạnh- cạnh-cạnh

KNCB ;Rèn kỉ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc bằng nhau

Tư duy :Rèn kỉ năng vẽ hình ,suy luận , kĩ năng vẽ tia phân giác của một gócbằng thước thẳng và com pa

B/ Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

Giáo viên : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa

Học sinh : sgk, thước thẳng, thước đo góc, bảng phụ, com pa

C/ Tiến trình bài dạy:

1 Kiểm tra bài cũ : HS1: Phát biểu trường hợp bằng nhau của hai tam giác

Vẽ tam giác MNP ; vẽ tam giác M’N’P’sao cho M’N’=MN,M’P’=MP, N’P’=NP

HS2 Sửa bài tập 18/114sgk (HS làm trên bảng phụ –gv ghi đề, vẽ hình sẵn)

2 Bài mới:

T

G

Hoạt động của giáo viên Hđ của học sinh Ghi bảng

1/ Hoạt động 1: Luyện tập vẽ 1/Bài 19/114

hình và chứng minh

Gv hướng dẫn Hs vẽ nhanh

hình 72

-vẽ đoạn thẳng DE

-vẽ hai cung tròn (D,a) ,

(E;b) sao cho a>b ,hai cung

này cắt nhau tại hai điểm Avà

B

-vẽ các đoạn thẳng

DA,DB,EA,EB ta được

hình72

-Hãy nêu gt,kl

-Để cm ADE=BDE cần

chỉ ra những yếu tố gì?  hs

trình bày bài giải

Chốt :Cm hai góc bằng nhau

ta cm hai tam giác chứa 2góc

tương ứng đó bằng nhau

Bài 108/101(đề ghi trên bảng

phụ)

HS vẽ hình theo hướng dẫn của gv -Nêu gt,kl (nói miệng)

-1hs lên bảng ,cả lớp làm nháp

HS nhận xét

D

E

a)Xét ADE

vàBDE có AD=BD (gt) AE=BE (gt)

DE :cạnh chung Suy ra ADE

=BDE (c-c-c) b) ta có:ADE

=BDE (theo câu a)

=>ADE BDE

2/ Bài 2

B

A

D C

Cho 2 tam giác ABC

vàABD có

AB=BC=CA=3cm,

AD=BD=2cm (C,D nằm khác

phía đ/vAB ) Chứng minh

CAD CBD

Để cm CAD CBD ta cm gì?

,

  tương ứng nằm

trong 2 tg nào?

Gv gợi ý vẽ thêm đường phụ

CD

HS đọc đề, vẽ hình ghi gt-kl

HS trả lời

1Hs lên bảng giải

cả lớp làm nháp

Lớp nhận xét

ABC ,

ABD

GT AB=BC=CA=3cm

AD=BD=2cm

KL CAD CBD

Chứng minh:

Nối C và D Xét CAD vaCBD

có CA=CB (gt) BD=AD (gt)

CD ; cạnh chung Suy ra: CAD CBD

=>CAD CBD

Bài 20/115

y O

x

B

2/Hoạt động 2:Luyện tập bài

tập vẽ tia phân giác của góc

Cho Hs đọc đề,tự thực hiện

theo yêu cầu của đề bài

-Gv vẽ 2 góc (1 góc nhọn ,1

góc tù)  2 hs lên bảng vẽ

Để cm OC là tia phân giác

xOy ta cm điều gì?

Để cm AOC = BOC ta cm

2 tam giác nào bằng nhau?

Hs tóm tắt đề, thực hành vẽ hình

2HS lên bảng vẽ- nêu cách vẽ

A

B

C x

O

y

HS trả lời

1HS lên bảng giải

cả lớp làm nháp

Nhận xét

Cho xOy (O;a) cắt O x tại A

GT (O;a) cắt Oy tại B

(A;b) cắt (B;b) tại C

KL OC là tia phân giác

của xOy

CM

Vẽ các đoạn thẳng

AC, BC Xét AOC và

BOC có:

OA=OB =a AC=BC =b

OC : cạnh chung Suy raAOC =

BOC (c-c-c)

=>AOC =

*Bài toán trên cho ta cách

dùng thước và com pađể vẽ

tia phân giác của một góc

*củng cố:

-Khi nào ta có thể khẳng định

được hai tam giác bằng nhau?

-Có hai tg bằng nhau thì ta có

thể suy ra những yếu tố nào

của hai tg đó bằng nhau?

BOC

=> OC là tia phân giác của xOy

3/ Hoạt động 3 :

Làm BT21,22,23 sgk và lyện tập vẽ tia phân giac cuả một góc cho trước

Bt 32,33,34 sbt

Hướng dẫn bt 32,33,34