Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI doc

THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với đời sống con người thông qua việc tìm được một số ví dụ về cây có ích

THỰC VẬT VỚI ĐỜI SỐNG CON

NGƯỜI

I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:

 Hiểu được tác dụng 2 mặt của thực vật đối với đời sống con người thông qua việc tìm được một số ví dụ về cây có ích và một số cây có hại

 Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi theo biểu bảng

 Có ý thức thể hiện bằng hành động cụ thể bảo vệ cây có ích ,bài trừ cây có hại

II/Đồ dùng dạy học:

GV : Tranh vẽ một số cây có ích

Tranh vẽ H48.3

HS : Kẻ trước bảng trong phiếu học tập

III/Tiến trình dạy học:

-Kiểm tra bài cũ: -Thực vật có vai trò gì đối với động vật

-Kể tên 1 số loại động vật ăn thực vật -Bài mới:

+Hoạt động 1: Tìm hiểu những cây có giá trị sử dụng

Gv nêu câu hỏi

+Thực vật cung cấp cho chúng ta

những gì dùng trong đời sống hằng

ngày ?

+Để phân biệt cây cối theo công dụng

,người ta chia chúng thành những

nhóm cây khác nhau gv yêu cầu hs

hoạt động theo nhóm

+Ghi tên cây và xếp chúng theo công

-Yêu cầu nêu được : +Cung cấp thức ăn ,gỗ làm nhà ,thuốc quí

-Hs phát biểu Kết luận -hs hoạt động theo nhóm +Ghi tên cây và xếp chúng theo công dụng

dụng

-Gv kẻ bảng ,tổ chức thảo luận

-Từ bảng trên yêu cầu học sinh rút

ra nhận xét các công dụng của thực vật

*Tiểu kết Thực vật có công dụng nhiều mặt như cungcấp lương thực

,thực phẩm ,gỗ …

+Có khi cùng một cây nhưng có nhiều công dụng khác nhau, tuỳ bộ

phận sử dụng

+Hoạt động 2: Tìm hiểu những cây có hại cho sức khoẻ con người

-Quan sát H 48.3 ,48.4 trả lời câu hỏi

+Kể tên cây có hại và tác hại của

chúng

Gv phân tích

Với những cây có hại sẽ gây tác hại

-Yêu cầu hs đọc thông tin  SGK -Hs tự đọc thông tin  quan sát H48.3 , 48.4 nhận biết cây có hại -Hs có thể kể 3 cây có hại như

SGK hoặc có thể thêm một số cây

lớn khi dùng liều lượng cao và không

đúng cách

-Gv đưa cho hs xem 1 số hình ảnh

người nghiện ma tuý

+Tổ chức lớp trao đổi về thái độ bản

thân trong việc bài trừ những cây có

hại và tệ nạn xã hội

khác và nêu tác hại -Hs thảo luận đưa ra những hành động cụ thể về việc bài trừ những cây có hại và tệ nạn xã hội Kết

luận

*Tiểu kết:II/Những cây có hại cho sức khoẻ con người

*Kết luận

-Chống sử dụng chất ma tuý

-Chống hút thuốc lá

IV/Kiểm tra, đánh giá :

*Vài HS đọc phần kết luận ở SGK

Tại sao nói nếu không có thực vật thì không có loài người?

Ở địa phương em có những cây hạt kín nào có giá trị kinh tế cao?

V/Dặn dò:

 Học bài theo nội dung bài ghi và SGK

 Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, SGK

 Đọc mục :Em có biết?

 Hs sưu tầm hình ảnh về tình hình phá rừng hoặc phong trào trồng cây gây rừng