Giáo án Sinh học lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP pps

1/Hãy nêu tên ,đặc điểm và chức năng của những bộ phận chinh ở hoa .Bộ phận nào là quan trọng nhất ?vì sao?. 2/Phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn tính .Cho ví dụ 3/Có mấy cách xếp hoa t

ÔN TẬP

I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:

 Hệ thống lại cho học sinh những kiến thức đã học để học sinh có

thể rút ra những kiến thức trọng tâm của mỗi chương

 Rèn luyện kĩ năng trả lời và trình bày câu hỏi

II/Đồ dùng dạy học:

 GV : Hệ thống câu hỏi

 HS : Ôn lại kiến thức cũ

III/Tiến trình dạy học:

-Kiểm tra bài cũ:

-Bài mới:

+Hoạt động 1:

 Mục tiêu:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

1/Hãy nêu tên ,đặc điểm và chức năng

của những bộ phận chinh ở hoa Bộ

phận nào là quan trọng nhất ?vì sao ?

2/Phân biệt hoa lưỡng tính và hoa đơn

tính Cho ví dụ

3/Có mấy cách xếp hoa trên cây ?Cho

ví dụ

4/Thụ phấn là gì ?Giao phấn khác với

tự thụ phấn ở điểm nào ?

5/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ

sâu bọ ?Những hoa nở về đêm có đặc

điểm gì thu hút sâu bọ

6/Nêu đặc điểm của hoa thụ phấn nhờ

gió Trong trường hợp nào thụ phấn

nhờ gió là cần thiết ?Cho ví dụ

7/Phân biệt hiện tượng thụ phấn và

2/HỌC SINH THẢO LUẬN

NHÓM TRÌNH BÀY LẠI KIẾN

THỨC

-Chia học sinh thành 4 nhóm (Phân

công tổ trưởng ,thư ký )

-Mỗi nhóm thảo luận và trình bày

vào giấy những câu khó

-Đại diện mỗi nhóm báo cáo ,các

nhóm khác bổ sung

-Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp

án đúng của mỗi câu hỏi ôn tập

hiên tượng thụ tinh Thụ phấn có quan

hệ gì với thụ tinh

8/Phân biệt quả khô với quả thịt ?cho

ví dụ

9/Quả mọng khác với quả hạch như

thế nào ?Cho ví dụ

10/Phân biệt hạt 1 lá mầm và hạt 2 lá

mầm

11/Đặc điểm của quả và hạt phát tán

nhờ gió ,động cvật và tự phát tán

12/Những điều kiện bên ngoài và bên

trong nào cần cho hạt nảy mầm

13/Vì sao nói cây là 1 thể thống nhất

14/ Nêu đặc điểm của cây sống trong

môi trường nước ,ở cạn và trong

những môi trường đặc biệt

15/Phân biệt điểm khác nhau và giống

nhau giữa tảo xoắn và rong mơ

16/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với

tảo

17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và

dương xỉ?

IV/Kiểm tra, đánh giá :

Nhận xét đánh giá hoạt động mỗi nhóm (có thể cho điểm nhóm hoặc

cá nhân

V/Dặn dò: Hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra giữa học kỳ