Giáo án môn Toán lớp 6 : Tên bài dạy : LUYỆN TẬP tính chất của đẳng thức pptx

LUYỆN TẬP tính chất của đẳng thức I.. Mục tiêu: - Củng cố cho HS các tính chất của đẳng thức, quy tắc chuyển vếtrong đẳng thức - Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển ve á, quy tắc dấu ngo

LUYỆN TẬP tính chất của đẳng thức

I Mục tiêu:

- Củng cố cho HS các tính chất của đẳng thức, quy tắc chuyển vếtrong đẳng thức

- Vận dụng thành thạo quy tắc chuyển ve á, quy tắc dấu ngoặc

để tính nhanh, tính hơp lý

- Vận dụng giải các bài tón thực tế

II chuẩn bị của GV và HS:

- GV:

- HS: đồ dùng học tập…

III Tiến trình dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ

Làm Bt 63/ 87

- phát biểu quy tắc dấu ngoặc

Làm BT 92/ SBT 65

3-2+x=5 x= 5 – 3-2 x= 4

HS:

a/ (18+29)+(158 – 18 -29)

= 18 + 29 +158 – 18 – 29

=(18-18) + (29 - 29) + 158

=158 b/ (13- 135 + 49) – (13 + 49)

= 13-135 + 49 – 13+49

=(13-13) + (49 - 49) –135

= -135

Hoạt động 2: luyện tập

1.bài 66/ SGK 87

tìm số nguyên x biết:

4-(27-3) = x – (13 - 4)

-GV: bài tập này có thể làm

HS: tính trong ngoăïc rồi chuyển vế hay thực hiện mở ngoặc rối chuyển vế HS: cách 1:

bằng những cách nào?

GV: gọi 2 HS lên làm 2 cách

GV: gọi hs khác nhận xét bài

làm của bạn

2.Bài 104/SBT 66

9-25= (7 – x) – (25 + 7)

GV: gọi hs khác nhận xét bài

4-24= x- 9 4-24+9=x -11 =x x=-11 cách 2:

4-27+3 = x –13+4

4 – 27 + 3+13 –4=x -27 + 3 +13=x

x= - 11 HS:

Cách 1:

9-25=7-x – 32 x= 7 – 32 – 9 +25

x = -9 cách 2:

9-25 = 7 – x – 25 –7 x= - 25 +25 –9

làm của bạn

3 bài 67 SGK /87

GV: yêu cầu HS nêu lại các

quy tắc công trừ số nguyên

GV: yêu cầu HS thực hiện vào

bảng con

GV: thu một số bài tiêu biểu đễ

nhận xét Chỉ rõ chỗ sai của HS

nếu có

GV: gọi 5 HS lên bảng trình

bày bài giải

4 bài 70 SGK/ 88

GV: gọi HS nhắc lại quy tắc

cho các số hạng vào trong ngoặc

GV: yêu cầu HS nêu cách làm:

x = -9

HS: (-37) + (-112) = = - (37+112) = - 149

HS: (-42) + 52 = 10 HS: 13 –31 = - 18 HS: 14 –24 –12 = - 10 – 12=-22 HS: (-25) + 30 – 15= 5 – 15 =

= - 10

HS: thay đổi vị trí các số hạng và nhóm các hạng thích hợp để tính

a/ 3784 +23-3785-15

=( 3784-3785)+(23-15)

= -1 +8

GV: gọi 2 HS thực hiện

GV: gọi hs khác nhận xét bài

làm của bạn

5 bài 71 SGK/ 88

GV: thế nào là tính nhanh?

GV: gọi 2 HS làm bài

GV: gọi hs khác nhận xét bài

= 7 b/ 21+22+23+24 –11 –12 –13 –14

= (21-11)+(22-12)+(23-13)+(24-14)

=10+10+10+10

=40

HS: tình nhanh là áp dụng các quy tắc tính chất đã học để giải bài toán một cách hơp lý

HS: a/ -2001+ (1999+2001)

= -2001 + 1999+2001

=(-2001+2001) + 1999 = 0 + 1999

=1999 b/ (43 – 863) – (137 – 57)

=43 – 836 – 137 +57 = (43+57) – (863 + 137)

làm của bạn

6.bài 68 SGK/88

GV: gọi 1 HS đọc đề

GV: đề bài yêu cầu làm gì?

GV: làm thế nào để tính được?

GV: gọi 1 HS lên trình bày trên

bảng

GV: gọi hs khác nhận xét bài

làm của bạn

7 bài 69 SGK/88

GV: gọi 1 HS đọc đề

GV: đề bài yêu cầu làm gì?

GV: làm thế nào để tính được?

GV: gọi các HS lần lượt lên

= 100 – 1000 =- 900

HS: tính hiệu số bàn thắng thua trong mùa giải

HS: lầy số bàn thắng trừ cho số bàn thua

HS: hiệu số bàn thắng thua trong mùa giải năm ngoái:

27 – 48 = - 21 hiệu số bàn thắng thua trong mùa giải năm nay:

39 –24 = 15 ĐS: năm ngoái: -21 năm nay:15

làm

GV: thành phố nào có độ

chênh lệch cao nhất?

HS: tìm số độ chênh lệch trong ngày HS: làm phép tính trừ

Hoạt động 3: trò chơi

GV: chọn ra ba đội là 3 tổ

trong lớp Các em thi với nhau

cùng tìm ra đáp án cho bài 72

sgk đội nào xong trước đội ấy

thắng

GV: yêu cầu đội thắng giải

thích cách làm

Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà

-xem lại bài :tính chất của đẳng thức, quy tắc chuyển vế

- làm các BT còn lại trong sbt

- chuẩn bị các bài mới