Giáo án môn Kỹ Thuật: Thêu móc xích (tiết 2) pps

Thêu móc xích tt A .MỤC TIÊU : Theo chuẩn KTKN - Biết cch thu mĩc xích.. cc mũi thu tạo thnh những vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối đều nhau.. Với học sinh kho tay : + Thu được mũi thu

Thêu móc xích (tt )

A MỤC TIÊU : (Theo chuẩn KTKN )

- Biết cch thu mĩc xích

- Thu được mũi thu mĩc xích cc mũi thu tạo thnh những vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối đều nhau thu được ít nhất năm vịng mĩc xích Đường thu cĩ thể bị dm

- Khơng bắt buộc HS nam thực hnh thu để tạo ra sản phẩm HS nam

cĩ thể thực hnh khu

Với học sinh kho tay :

+ Thu được mũi thu mĩc xích Cc mũi thu tạo thnh vịng chỉ mĩc nối tiếp tương đối được tm Vịng mĩc xích v đường thu ít bị dm

+ Cĩ thể ứng dụng thu mĩc xích để tạo thnh sản phẩm đơn giản

B CHUẨN BỊ :

- Bộ đồ dùng kĩ thuật

C CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

GIÁO VIÊN HỌC SINH

A Bài cũ: Tiết 1

- GV kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu

của HS

- Yêu cầu HS nhắc lại phần ghi

nhớ

- GV nhận xét

B Bài mới:

Giới thiệu bài:

+ Hoạt động 3 : Học sinh thực hành

thêu các móc xích

- Gọi HS lên thực hiện các bước

thêu móc xích ( thâu 2 - 3 mũi đầu

)

- Củng cố kỹ thuật thêu móc xích

theo các bước:

+ Bước 1:Vạch dấu đường thêu

- 2 - 3 học sinh nêu

- ( HS khéo tay )

- HS nhắc lại các bước thêu

+ Bước 2: Thêu móc xích theo

đường vạch dấu

- Nhắc lại những điểm cần lưu ý đã

nêu ở tiết 1

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

- Nêu yêu cầu, thời gian hoàn thành

sản phẩm

- GV quan sát, chỉ vẫn và uốn nắn

cho những HS còn lúng túng hoặc

thao tác chưa đúng kỹ thuật

+ Họat động 4

- Đánh giá kết quả thực hành của

học sinh

- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá

- HS thực hành thêu móc xích

- HS trưng bày sản phẩm thực hành

- ( HS khéo tay )

+ Thêu đúng kỹ thuật

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc

nối vào nhau như chuỗi mắt xích

và tương đối bằng nhau

+ Đường thêu phẳng, không bị

dúm

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời

gian quy định

- HS dựa vào tiêu chuẩn trên, tự

đánh giá sản phẩm của mình và

của bạn

- GV nhận xét, đánh giá kết quả học

tập của học sịnh

IV- Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ và kết quả học tập của HS

- Dặn HS chuẩn bị tiết sau

DUYỆT :( Ý kiến góp ý )