Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập viết Bài : Ôn chữ hoa T (Tr) – Trường Sơn. docx

I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa T Tr.. Viết tên riêng Trường Sơn bằng chữ cở nhỏ a Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và

Tập viết Bài : Ôn chữ hoa T (Tr) –

Trường Sơn

I/ Mục tiêu:

Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa T (Tr) Viết

tên riêng Trường Sơn bằng chữ cở nhỏ

a) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách

giữa các con chữ, từ và câu đúng

b) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở

II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa T (Tr)

Các chữ Trường Sơn

* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ:

- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà

- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước

- Gv nhận xét bài cũ

3 Giới thiệu và nê vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4 Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ T (Tr) hoa

- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và

nét đẹp chữ T (Tr)

- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát

- Nêu cấu tạo các chữ chữ T (Tr)

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên

bảng con

- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ,

hiểu câu ứng dụng

 Luyện viết chữ hoa

- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài: T,

(Tr), S, B

- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách

viết từng chư õ : T(Tr)

PP: Trực quan, vấn đáp

Hs quan sát

Hs nêu

PP: Quan sát, thực hành

Hs tìm

Hs quan sát, lắng nghe

Hs viết các chữ vào bảng con

- Gv yêu cầu Hs viết chữ T (Tr) bảng con

 Hs luyện viết từ ứng dụng

- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:

Trường Sơn

- Gv giới thiệu: Trường Sơn là tên dãy núi

kéo dài suốt miền Trung nước ta Trong

kháng chiến chống Mĩ, đường mòn Hồ Chí

Minh chạy dọc theo dãy Trường Sơn, là con

đường đưa bộ đội vào miền Nam đánh Mĩ

Nay, theo đường mòn Hồ Chí Minh, chúng

ta đang làm con đường quốc lộ số 1B nối các

miền của Tổ Quốc với nhau

- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con

 Luyện viết câu ứng dụng

- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng

Trẻ em như búp trên cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan

- Gv giải thích câu ứng dụng: Câu thơ thể

Hs đọc: tên riêng : Trường

Sơn

Một Hs nhắc lại

Hs viết trên bảng con

Hs đọc câu ứng dụng:

Hs viết trên bảng con các

chữ: trẻ em

hiện tình cảm yêu thương của Bác Hồ với

thiếu nhi: Bác xem trẻ em là lứa tuổi măng

non như búp trên cành Bác khuyên trẻ em

ngoan ngoãn, chăm học

* Hoạt động 3 Hướng dẫn Hs viết vào vở

tập viết

- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình

bày sạch đẹp vào vở tập viết

- Gv nêu yêu cầu:

+ Viết chữ Tr:1 dòng cỡ nhỏ

+ Viết chữ S, B: 1 dòng

+ Viế chữ Trường Sơn: 2 dòng cở nhỏ

+ Viết câu ứng dụng 5 lần

- Gv theo dõi, uốn nắn

- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và

khoảng cách giữa các chữ

PP: Thực hành, trò chơi

Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở

Hs viết vào vở

PP : Kiểm tra đánh giá, trò

chơi

* Hoạt động 4 Chấm chữa bài

- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi

còn sai để chữa lại cho đúng

- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm

- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết

đúng, viết đẹp

- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp

- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ

cái đầu câu làTr Yêu cầu: viết đúng, sạch,

đẹp

- Gv công bố nhóm thắng cuộc

Đại diện 2 dãy lên tham gia

Hs nhận xét

5 Tổng kết – dặn dò

- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà

- Chuẩn bị bài: Ôn chữ U

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-