b Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT.. - Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng.. - Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của mình.. Hs đọc yêu cầu của đề bài.. - Gv y
Trang 1Luyện từ và câu Từ ngữ về thể thao,
dấu phẩy
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao: kể đúng tên một
số môn thể thao, tìm đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu
- Oân luyện về dấu phẩy
b) Kỹ năng: Biết cách làm các bài tập đúng trong VBT
c) Thái độ: Giáo dục Hs rèn chữ, giữ vở
II/ Chuẩn bị:
* GV: Bảng lớp viết BT1
Bảng phụ viết BT2
Ba băng giấy viết 1 câu trong BT3
* HS: Xem trước bài học, VBT
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
Trang 22 Bài cũ: Nhân hóa Oân cách đặt và TLCH “ Để làm gì”
Dấu chấm, chấm hỏi chấm than
- Gv gọi 2 Hs lên làm BT1 và BT2
- Gv nhận xét bài của Hs
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Hướng dẫn các em làm bài tập
- Mục tiêu: Giúp cho các em biết làm bài đúng
Bài tập 1:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu từng trao đổi theo nhóm
- Gv yêu cầu các nhóm trình bày ý kiến của
mình
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Bóng: bóng đá, bóng chuyền, bóng rổ,
bóng ném, bóng nước, bóng bầu dục, bóng
bàn
PP:Trực quan, thảo
luận, giảng giải, thực hành
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên
Các nhóm trình bày ý kiến của mình
Hs cả lớp nhận xét
Trang 3b) Chạy: chạy vượt rào, chạy việt dã, chạy
vũ trang
c) Đua: đua xe đạp, đua thuyền, đua ôtô, đua
môtô, đua ngựa, đua voi
d) Nhảy: nhảy cao, nhảy xa, nhảy sào, nhảy
ngựa, nhảy cầu, nhảy dù
Bài tập 2:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài và truyện “
Cao cờ”
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân
- Gv mời 3 Hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài
vào VBT
- v nhận xét, chốt lại các từ ngữ nói về kết quả
thi đấu thể thao: được, đua, thắng,hòa
- Gv yêu cầu 1 Hs đọc lại truyện và trả lời các
câu hỏi:
+ Anh chàng trong truyện có cao cờ không?
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs làm bài cá nhân vào VBT
3 Hs lên bảng làm bài
Hs nhận xét
Anh ta đánh cờ kém, không thắng ván nào Anh chàng đánh ván
Trang 4Anh ta có thắng ván nào trong cuộc chơi
không?
+ Truyện đáng cười ở điểm nào?
*Hoạt động 2: Làm bài 3
- Mục tiêu: Củng cố cách đặt dấu phẩy
Bài tập 3:
- Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài
- Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân Gv chia lớp
thành 3 nhóm cho các em chơi trò tiếp sức
- Gv dán 3 tờ giấy lên bảng mời 3 nhóm Hs lên
bảng thi bài Cả lớp làm bài vào VBT Nhờ
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt, SEA Games
nào cũng thấy thua ván
ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận mình là thua
Hs chữa bài vào VBT
PP: Luyện tập, thực
hành, trò chơi
Hs đọc yêu cầu của đề bài
Hs cả lớp làm bài cá nhân
3 nhóm Hs lên bảng thi làm bài
Hs nhận xét
Trang 522 đã thành công rực rỡ
b) Muốn cơ thể khỏe mạnh, em phải năng
tập thể dục
c) Để trở thành con ngoan, trò giỏi, em cần
học tập và rèn luyện
Hs chữa bài đúng vào VBT
1 Tổng kết – dặn dò
- Về tập làm lại bài:
- Chuẩn bị : Oân cách đặt và TLC “ Bằng gì?” Dấu hai
chấm
- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
-
