Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ.. b Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng.. Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.. - Mục ti
Trang 1Tập viết Bài : G – Gò Công
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng
“Gò công ” bằng chữ nhỏ Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ
b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các
con chữ, từ và câu đúng
c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở
II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa G
Các chữ Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô
li
* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết
III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ:
- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà
- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước
Trang 2- Gv nhận xét bài cũ
3 Giới thiệu và nê vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động:
* Hoạt động 1: Giới thiệu chữ G
hoa
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết
cấu tạo và nét đẹp chữ G
- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan
sát
- Nêu cấu tạo chữ GÂ?
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết
trên bảng con
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các
con chữ, hiểu câu ứng dụng
Luyện viết chữ hoa
- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có
PP: Trực quan, vấn đáp
Hs quan sát
Hs nêu
PP: Quan sát, thực hành
Hs tìm
Trang 3trong bài:
G, C, K
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc
lại cách viết từng chữ
- Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào
bảng con
Hs luyện viết từ ứng dụng
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:
Gò Công
- Gv giới thiệu: Gò Công là một
thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước
đây là nơi đóng quân của ông
Trương Định
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con
Luyện viết câu ứng dụng
- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng
Khôn ngoan đá đáp người ngoài
Hs quan sát, lắng nghe
Hs viết các chữ vào bảng con
Hs đọc: tên riêng Gò Công
Một Hs nhắc lại
Hs viết trên bảng con
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết trên bảng con các chữ: Khôn
, gà
Trang 4Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau
- Gv giải thích câu tục ngữ: Anh em
trong nhà phải yêu thương đoàn kết
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết
vào vở tập viết
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con
chữ, trình bày sạch đẹp vào vở tập
viết
- Gv nêu yêu cầu:
+ Viết chữ G: 1 dòng cỡ nhỏ
+ Viế chữ C, Kh: 1 dòng cỡ nhỏ
+ Viế chữ Gò Công : 2 dòng cỡ
nhỏ
+ Viết câu tục ngữ: 2 lần
- Gv theo dõi, uốn nắn
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ
PP: Thực hành, trò chơi
Hs nêu tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, để vở
Hs viết vào vở
PP : Kiểm tra đánh giá, trò chơi
Trang 5cao và khoảng cách giữa các chữ
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra
những lỗi còn sai để chữa lại cho
đúng
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm
- Gv nhận xét tuyên dương một số
vở viết đúng, viết đẹp
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp
- Cho học sinh viết tên một địa danh
có chữ cái đầu câu là G Yêu cầu:
viết đúng, sạch, đẹp
- Gv công bố nhóm thắng cuộc
Đại diện 2 dãy lên tham gia
Hs nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò
- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà
- Chuẩn bị bài: Ôn tập giữa học kì một
Trang 6- Nhận xét tiết học
Bổ sung :
-