Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam. doc

a Kiến thức: - Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: dường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt.. - Hiểu nội dung câu chuyện : Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, t

Tập đọc – Kể chuyện Nắng phương nam

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc

a) Kiến thức:

- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: dường Nguyễn Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt, sửng sốt

- Hiểu nội dung câu chuyện : Cảm nhận được tình bạn đẹp đẽ, thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi hai miền Bắc – Nam qua sáng kiến

ở các bạn nhỏ miền Nam: gửi tặng cành mai vàng cho các bạn nhỏ miền Bắc

b) Kỹ năng: Rèn Hs

- Đọc đúng các kiểu câu

- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai:đông nghịch, bỗng sững lại, sắp nhỏ, gửi ra, cuồn cuộc …

- Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật

c) Thái độ:

Giáo dục Hs biết cảm nhận được tình cảm đẹp giữa các miền với nhau

B Kể Chuyện

- Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK Hs kể được trôi chảy,

mạch lạc câu chuyện Nắng phương nam

- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK

Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ : Chõ bánh khúc của dì tôi

- Gv gọi 2 em lên đọc bài Chõ bánh khúc của dì tôi

+ Vì sao tác giả không quên được mùi vị bánh khúc quê hương?

- Gv nhận xét bài kiểm tra của các em

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa:

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các

từ khó, câu khó Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu

dài

 Gv đọc mẫu bài văn

- Giọng đọc sôi nổi, ; diễn tả rõ sắc thái tình

cảm trong lời nói của từng nhân vật ; nhấn

giọng các từ gợi tả trong đoạn thư của Vân

gửi các bạn miền Nam

- Gv cho Hs xem tranh minh họa

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với

giải nghĩa từ

- Gv mời Hs đọc từng câu

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp

PP: Thực hành cá

nhân, hỏi đáp, trực quan

Học sinh đọc thầm theo

Gv

Hs lắng nghe

Hs xem tranh minh họa

Hs đọc từng câu

Hs đọc từng đoạn trước

- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong

bài

- Chú ý cách đọc các câu:

Nè, / sắp nhỏ kia, / đi đâu vậy? (Nhấn

giọng ở những từ in đậm)

Vui / nhưng sao mà / lạnh dễ sợ luôn

Hà Nội đang rạo rực những ngày giáp

Tết Trời cuối Đông lạnh buốt Những dòng

suối hoa trôi dưới bầu trời xám đục và làn

mưa bụi trắng xóa

- Gv mời Hs giải thích từ mới: dường Nguyễn

Huệ, sắp nhỏ, lòng vòng, dân ca, xoắn xuýt,

sửng sốt

- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm

- Gv yêu cầu 1 Hs đọc cả bài

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

lớp

3 Hs đọc 3 đoạn trong bài

Hs đọc lại các câu này

Hs giải thích các từ khó trong bài

Hs đọc từng đoạn trong nhóm

Một Hs đọc cả bài

PP: Đàm thoại, hỏi

- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,

hiểu nội dung bài

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm cả bài và trả lời

câu hỏi:

+ Truyện có những bạn nhỏ nào?

- Gv mời 1 Hs đọc thầm đoạn 1

+ Uyên và các bạn đi đâu, vào dịp nào?

- Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 2 và trả lời

câu hỏi:

+ Nghe đọc thư Vân, các bạn mong ước gì?

- Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm

đôi

+ Phương nghĩ ra sáng kiến gì?

đáp, giảng giải, thảo luận

Cả lớp đọc thầm

Uyên , Huê, Phương cùng một số bạn ở TP HCM

Hs đọc thầm đoạn 1

Uyên cùng các bạn đi chợ hoa, vào ngày 28 Tết

Gửi cho Vân được ít nắng phương nam

Hs đọc thầm đoạn 3:

Gửi tặng Vân ngoài

- Gv cho Hs thảo luận nhóm đôi:

+ Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà tết

cho Vân?

- Gv chốt lại: Vì cành mai chở nắng phương

nam đến cho Vân Cành mai ở ngoài Bắc

không có nên rất quí…

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố

- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài

theo lời của từng nhân vật

- GV chi Hs ra thành nhiều nhóm Mỗi nhóm

4 Hs

- Gv yêu cầu Hs đọc truyện theo phân vai

từng nhân vật

- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt

Bắc một cành mai

Hs thảo luận nhóm đôi

Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của mình

Hs nhận xét

PP: Kiểm tra, đánh giá

trò chơi

Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai

Hs nhận xét

PP: Quan sát, thực

hành, trò chơi

* Hoạt động 4: Kể chuyện

- Mục tiêu: Hs dựa vào các gợi ý trong SGK,

các em nhớ và kể lại từng đạn của câu

chuyện

- Gv mở bảng phụ đã viết phần gợi ý

- Gv mời 1 Hs nhìn phần gợi ý, nhớ nội dung

kể mẫu đoạn 1

a) Đi chợ tết

- Chuyện xảy ra vào lúc nào?

- Uyên và các bạn đi đâu?

- Vì sao mọi người sững lại?

b) Đoạn 2: Bức thư

- Vân là ai?

- Tết ngoài bắc ra sao?

- Các bạn mong ước đều gì?

c) Đoạn 3: Món quà

- Sáng kiến của Phương

Hs nhìn vào phần gợi ý

kể đoạn 1

Hs nhìn phần gợi ý kể đoạn 2

Hs nhìn vào phần gợi ý

kể đoạn 3

- Quay lại chợ hoa

- Gv yêu yêu cầu từng cặp Hs kể chuyện

- Ba Hs tiếp nối nhau kể ba đoạn của câu

chuyện

- Một Hs kể lại toàn bộ câu chuyện

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay

Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyện

Ba Hs thi kể chuyện Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò

- Về luyện đọc lại câu chuyện

- Chuẩn bị bài: Cảnh đẹp non sông

- Nhận xét bài học

Bổ sung :

-