/ Mục tiêu: a Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương thiết tha của một bạn nhỏ.. - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng
Trang 1Tập đọc Vẽ quê hương
/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Ca ngợi vẽ đẹp của quê hương và thể hiện tình yêu quê hương thiết tha của một bạn nhỏ
- Hiểu các từ : sông máng, bát ngát…
b) Kỹ năng:
- Đọc đúng các từ dễ phát âm sai, biết nghỉ hơi đúng giữa các dòng thơ, khổ thơ dài
- Học thuộc lòng bài thơ
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết cảm nhận được vẽ đẹp và yêu quê
hương của mình
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK
Bảng phụ ghi đoạn thơ hướng dẫn học thuộc lòng
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT
Trang 2III/ Các hoạt động:
1 Khởi động: Hát
2 Bài cũ: Đất quý, đất yêu
- GV gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài “ Đất quý, đất yêu ” và trả
lời các câu hỏi:
+ Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp như thế nào?
+ Khi khách xuống tàu có điều gì bất ngờ xảy ra ?
+ Vì sao Ê-ti- ô-pi- a không để khách mang đi những hạt đất
nhỏ?
- Gv nhận xét
3 Giới thiệu và nêu vấn đề
Giới thiệu bài + ghi tựa
4 Phát triển các hoạt động
* Hoạt động 1: Luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các dòng, khổ thơ
Gv đọc bài thơ
PP: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành
Trang 3- Giọng đọc vui, hồn nhiên Nhấn giọng ở
những từ:xanh tươi, đỏ thắm, xanh mát, xanh
ngắt, đỏ tươi, đỏ chót…
- Gv cho hs xem tranh minh họa
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghĩa từ
- Gv mời đọc từng dòng thơ
- Gv yêu cầu lần lược từng em đọc tiếp nối
đến hết bài thơ
- Gv gọi Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
- Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ
- Gv hướng dẫn các em đọc đúng:
Bút chì xanh đỏ / A, / nắng lên rồi
//
Em gọt hai đầu / Mặt trời đỏ chót
/
Em thử hai màu / Lá cờ Tổ Quốc /
Học sinh lắng nghe
Hs xem tranh
Hs đọc từng dòng thơ
Hs đọc tiếp nối mỗi em đọc 2 dòng thơ
Hs đọc từng khổ thơ trước lớp
Hs tiếp nối nhau đọc 4 khổ thơ
Hs đọc lại khổ thơ trên
Hs giải thích từ
Trang 4Xanh tươi, / đỏ thắm // Bay giữa trời
xanh …//
- Gv cho Hs giải thích từ : sông máng, bát
ngát
- Gv cho Hs đọc từng khổ thơ trong nhóm
- Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK
- Gv yêu cầu Hs đọc thầm toàn bài Và hỏi:
+ Kể những cảnh vật đựơc tả trong bài thơ?
- Gv mời 1 Hs lại bài thơ
+ Cảnh vật quê hương được tả thành nhiều
Bốn nhóm tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 khổ thơ
Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải
Hs đọc thầm khổ thơ đầu:
Tre, lúa, sông máng, trời
mây, nhà ở, ngòi mới,
trường học, cây gạa, mặt
trời, lá cờ Tổ Quốc
Hs đọc thầm lại bài thơ
Đó là: tre xanh, lúa
xanh, sông máng xanh
Trang 5màu sắc? Hãy kể tên những màu sắc ấy?
- GV cho Hs thảo luận nhóm đôi
+ Vì sao quê hương bức tranh rất đẹp? Chọn
câu trả lời đúng nhất?
a) Vì quê hương rất đẹp
b) Vì bạn nhỏ trong bài vẽ rất giỏi
c) Vì bạn nhỏ trong bài yêu quê hương
- Gv chốt lại: Câu c) đúng nhất
* Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ
- Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài
thơ
- Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng tại lớp
- Gv xoá dần từ dòng , từng khổ thơ
- Gv mời 4 Hs đại diện 4 nhóm tiếp nối
nhau đọc 4 khổ thơ
ngắt, ngói mới đỏ tươi,
trường học đỏ thắm, mặt
trời đỏ chót ……
Hs thảo luận nhóm đôi
Đại diện các nhóm lên trình bày
Hs nhận xét
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi
Hs đọc thuộc tại lớp từng khổ thơ
Trang 6- Gv nhận xét đội thắng cuộc
- Gv mời 3 em thi đua đọc thuộc lòng cả bài
thơ
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay
4 Hs đọc 4 khổ thơ
Hs nhận xét
3 Hs đọc thuộc cả bài thơ
Hs nhận xét
5 Tổng kết – dặn dò
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
- Chuẩn bị bài:Chõ bánh khúc của dì tôi
- Nhận xét bài cũ
Bổ sung :
-