Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Nhà rông ở Tây Nguyên. ppt

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài vào vở.. - Gv đọc một lần đoạn viết của bài : Nhà rông ở Tây Nguyên.. - Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ dễ viết sai:  Gv đọc cho v

Chính tả Nghe – viết : Nhà rông ở Tây

Nguyên

I/ Mục tiêu:

a) Kiến thức: Nghe - viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong

bài “ Nhà rông ở Tây Nguyên.”

b) Kỹ năng: Làm đúng các bài tập những tiếng có âm vần dễ lẫn: (

ưi/ươi) hay âm đầu (s/x), âm giữavần (ât/âc)

c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vở

II/ Chuẩn bị:

* GV: ba, bốn băng giấy viết BT2

Bảng phụ viết BT3

* HS: VBT, bút

II/ Các hoạt động:

1) Khởi động: Hát

2) Bài cũ: “ Hũ bạc của người cha”

- Gv mời 3 Hs lên bảng viết các từ : hạt muối, múi bưởi, núi lửa,

mật ong, quả gấc

- Gv và cả lớp nhận xét

3) Giới thiệu và nêu vấn đề

Giới thiệu bài + ghi tựa

4) Phát triển các hoạt động:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Mục tiêu: Giúp Hs nghe và viết đúng bài

vào vở

 Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị

- Gv đọc một lần đoạn viết của bài : Nhà

rông ở Tây Nguyên

- Gv mời 2 HS đọc lại

- Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung và cách

trình bày bài thơ

+ Đoạn văn gồm mấy câu?

+ Những từ nào trong đoạn văn dễ viết sai

PP: Hỏi đáp, phân tích,

thực hành

Hs lắng nghe

Hai Hs đọc lại

Có ba câu

Hs phát biểu ý kiến Yêu

chính tả?

- Gv hướng dẫn các em viết ra nháp những từ

dễ viết sai:

 Gv đọc cho viết bài vào vở

- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình

bày

- Gv yêu cầu Hs gấp SGK và viết bài

- Gv đọc từng câu , cụm từ, từ

 Gv chấm chữa bài

- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì

- Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài)

- Gv nhận xét bài viết của Hs

* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập

- Mục tiêu: Giúp Hs làm đúng bài tập trong

cầu các em tự viết ra nháp những từ các em cho là dễ viết sai

Học sinh nêu tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở

Học sinh viết bài vào vở

Học sinh soát lại bài

Hs tự chữa bài

PP: Kiểm tra, đánh giá,

thực hành, trò chơi

1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm

VBT

+ Bài tập 2:

- Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs cả lớp làm vào VBT

- Gv dán 3 băng giấy mời 3 nhóm (mỗi

nhóm 6 Hs (tiếp nối nhau lên bảng điền đủ từ

- Gv nhận xét, chốt lời giải đúng:

Khung cửi – mát rượi – cưỡi ngựa – gửi thư

– sưởi ấm – tưới cây

+ Bài tập 3:

- Gv mời Hs đọc yêu cầu của đề bài

- Gv yêu cầu Hs suy nghĩ tự làm vào vở

- GV chia bảng lớp làm 3 phần cho 3

nhóm chơi trò tiếp sức

- Gv nhận xét, chốt lại:

Xâu: xâu kim, xâu chuỗi, xâu cá , xâu

theo

Cả lớp làm vào VBT

3 nhóm tiếp nối nhau lên bảng làm

Hs nhận xét

Hs đọc lại kết quả theo lời giải đúng

Cả lớp chữa bài vào VBT

Hs đọc yêu cầu của đề bài

Hs suy nghĩ làm bài vào

vở

Ba nhóm Hs chơi trò chơi

Hs nhận xét

bánh, xâu xé

Sâu: sâu bọ, chim sâu, nông sâu, sâu sắc,

sâu rộng

Xẻ: xẻ gỗ, mổ xẻ, thợ xẻ, xẻ rãnh, xẻ tà,

máy xẻ…

Sẻ: chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhường cơm

xẻ áo

Bật: bật đèn, bật lửa, nổi bật, tất bật, run

bầb bật

Bậc: bậc cưa, bậc thang, cấp bậc, thứ bậc

Nhất: thứ nhất, nhất trí, thống nhất, duy

nhất

Nhấc: nhấc lên, nhấc bổng, nhấc chân,

nhất gót

Hs sửa bài vào VBT

5 Tổng kết – dặn dò

- Về xem và tập viết lại từ khó

- Những Hs viết chưa đạt về nhà viết lại

- Nhận xét tiết học

Bổ sung :

-