Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Cậu bé thông minh docx

- Giúp Hs dựa vào trí nhớ và tranh, kể từng đoạn của câu chuyện... - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nắm được cách đọc và đọc đúng các từ khó, câu khó..  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp v

Cậu bé thông minh

I/ Mục tiêu:

A Tập đọc

a) Kiến thức:

- Đọc trôi chảy toàn bài Đọc đúng các từ có âm, vần, thanh Hs điạ

phương dễ phát âm sai và viết sai

- Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm , dấu phẩy, giữa các cụm từ

- Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật

b) Kỹ năng:

- Đọc thầm nhanh hơn lớp 2

- Hiểu nghĩa của các từ khó được chú giải ở cuối bài

c) Thái độ:

- Hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện : ca ngợi sự thông minh

tài trí của cậu bé

B Kể chuyện

- Giúp Hs dựa vào trí nhớ và tranh, kể từng đoạn của câu chuyện

- Rèn luyện khả năng tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn

II/ Chuẩn bị:

* GV: Tranh minh họa, truyện kể trong SGK

Bảng viết sẵn câu, đoạn văn dài cần hướng dẫn

* HS: SGK, vở

III/ Các hoạt động:

1 Khởi động: Hát

2 Bài cũ:

Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs như : tập, SGK, bút

Gv nhận xét

3 Giới thiệu và nêu vấn đề:

Giới thiiệu bài – ghi tựa: Cậu bé thông minh

4 Phát triển các hoạt động

* Hoạt động 1: Luyện đọc

- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nắm được

cách đọc và đọc đúng các từ khó, câu khó

PP: Thực hành cá

nhân, hỏi đáp

 Gv đọc mẫu toàn bài

 Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với

giải nghĩa từ

- Yêu cầu Hs đọc

- Hs đọc từng câu

Lưu ý: Gv hướng dẫn HS phát âm đúng các

từ ngữ, phân biệt các âm vần thanh và viết

đúng chính tả

- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn

- Gv hướng dẫn Hs đọc đoạn văn

“Ngày xưa, / có một ông vua muốn tìm người

tài ra giúp nước // Vua hạ lệnh cho mỗi làng

trong vùng nọ / nộp một con gà trống biết đẻ

trứng, / nếu không có / thì cả làng phải chịu

tội //”

“ Cậu bé kia, sao dám đến đây làm ầm

Học sinh đọc thầm theo

Gv

Hs đọc nối tiếp nhau từng câu, mỗi Hs đọc từng câu dưới dạng nối tiếp nhau

Hs đọc theo dãy, từng

em đọc lần lược đến hết bài

Ba Hs đọc ba đoạn

Hs theo dõi, lắng nghe

ỉ”.(Giọng oai nghiêm)

“ Thằng bé này láo, dám đùa với trẫm !”

(Giọng bực tức)

- Gv kết hợp giải nghĩa từ: kinh đô, om sòm,

trọng thưởng

- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài

- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu nội dung của bài,

trả lời đúng câu hỏi

- Gv đưa ra câu hỏi:

+ Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?

+ Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệch của

nhà vua?

Hs giải thích nghĩa của

từ

Một Hs đọc lại đoạn 1 Một Hs đọc lại đoạn 3

Cả lớp đọc ĐT đoạn 3

PP: Đàm thoại, hỏi

đáp

Một học sinh đọc đọan

1

Lệnh cho mỗi làng trong vùng phải nộp một con gà trống biết

+ Cậu bé làm cách nào để vua thấy lệch của

ngài là vô lí?

- Gv nhận xét

+ Trong cuộc thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu

điều gì?

+ Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy?

- Gv nhận xét

- Gv cho Hs đọc thầm toàn bài, thảo luận

nhóm và trả lời câu hỏi:

Câu chuyện này nối lên điều gì?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố

đẻ trứng

Vì gà trống không đẻ trứng được

Học sinh đọc đoạn 2

Hs thảo luận từng nhóm

Đại diện từng nhóm lên trả lời

Yêu cầu sứ giả về tâu Đức Vua rèn chiếc kim thành một con dao thật sắc để xẻ thịt kim

Hs thảo luận từng nhóm đôi

Đại diện Hs lên trình bày

- Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại bài học, qua

việc các em sắm vai từng nhân vật

- GV chia Hs ra thành các nhóm Mỗi nhóm 3

Hs

- Trò chơi: Sắm vai

- Gv nhận xét nhóm đọc hay nhất

* Hoạt động 4: Hướng dẫn Hs kể từng đọn

của câu chuyện theo tranh

- Mục tiêu: Giúp cho Hs dựa vào những bức

tranh để nhớ và kể lại nội dung câu chuyện

- Gv treo 3 tranh minh hoạ 3 đoạn của câu

chuyện

- Gv mời 3 Hs quan sát tranh và kể ba đoạn

của câu chuyện

 Tranh 1:

- Quân lính đang làm gì?

Ca ngợi tài trí của cậu

bé

PP: Kiểm tra đánh giá

Một Học sinh đọc bài

Hs lên tham tham gia

Hs nhận xét

PP: Quan sát, giảng

giải, hỏi đáp, thực hành

Hs quan sát

Hs kể

- Thái độ của dân làng ra sao khi nghe lệch

này?

 Tranh 2:

- Trước mặt vua cậu bé làm gì?

- Thái độ của nhà vua như thế nào?

 Tranh 3:

- Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì?

- Thái độ của nhà vua thay đổi ra sao?

 Sau mỗi lần một HS kể cả lớp và Gv nhận

1 Hs kể đoạn 1

Đọc lệnh của nhà vua: Mỗi làng phải nộp một con gà trống

Lo sợ

1 Hs kể đoạn 2

Khóc ầm ĩ

Nhà vua giận dữ quát

vì cho là cậu bé láo, dám đùa với vua

1 Hs kể đoạn 3

Về tâu với đức vua rèn một con dao thật sắc để

xẻ thịt chim

Vua biết đã tìm được người tài, nên trọng thưởng cho cậu bé, gửi

xét

- Tuyên dương những em Hs có lời kể đủ ý,

đúng trình tự, lời kể sáng tạo

- Nêu lên những điểm các thể hiện chưa tốt

cần điều chỉnh

cậu vào trường học để rèn luyện

Hs nhận xét

5 Tổng kềt – dặn dò

- Về luyện đọc bài thật diễn cảm

- Chuẩn bị bài sau: Hai bàn tay em

- Nhận xét bài học

Bổ sung :