Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số.. Vận dụng để giải các bài toán có liên quan.. - Rèn Kn tính và giải toán cho HS - GD HS chăm học toán... a HĐ 1: HD thực hiện phép nhân... - Ch
Trang 1Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
A- Mục tiêu:
- HS biết thực hành nhân số có ba chữ số với số có một chữ số Vận dụng để giải các bài toán có liên quan
- Rèn Kn tính và giải toán cho HS
- GD HS chăm học toán
B- Đồ dùng:
GV : Bảng phụ, Phiếu HT
HS : SGK
C- Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động học Hoạt động dạy
1/ Tổ chức:
2/ Kiểm tra:
- Đọc bảng nhân 8?
- Nhận xét, cho điểm
3/ Bài mới:
- Hát
- 2- 3 HS đọc
- Nhận xét
Trang 2a) HĐ 1: HD thực hiện phép nhân
- GV ghi bảng: 123 x 2= ?
- Gọi HS đặt tính theo cột dọc
- Ta thực hiện tính từ đâu?
- Y/ c HS làm nháp
- Gọi HS nêu cách tính ( Nếu HS
làm sai thì GV mới HD HS tính
như SGK)
* Tương tự GV HD HS thực hiện
phép tính
326 x 3
b) Luyện tập
* Bài 1:
- Đọc đề?
- Nêu cách đặt tính và thứ tự thực
hiện phép tính?
- HS đặt tính
- Thực hiện từ phải sang trái
- HS làm nháp và nêu cách tính
123
x
2
246
- HS đọc - HS nêu - Làm phiếu HT - 2 HS làm trên bảng 341 213 212 110
Trang 3- Chấm bài, nhận xét
* Bài 2: Tương tự bài 1
* Bài 3:
- Đọc đề toán
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì?
203
x x x x x
2 3 4 5
3
682 639 848 550
609
- Nhận xét bài làm của bạn + HS thực hiện
- 1, 2 HS đọc bài toán
- Mỗi chuyến máy bay chở được
116 người
- 3 chuyến máy bay chở được bao nhiêu người ?
- HS làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm
Tóm tắt
Trang 4- chấm, chữa bài
* Bài 4:
- Treo bảng phụ
- Đọc đề?
- X là thành phần nào của phép
tính?
- Nêu cách tìm số bị chia?
- Chấm bài, nhận xét
4/ Củng cố:
- Chơi trò chơi nối nhanh phép tính
với kết quả
Một chuyến : 116 người
Ba chuyến chở được người ?
Bài giải
Ba chuyến máy bay chở được số
người là:
116 x 3 = 348 ( người)
Đáp số: 348 người
+ HS QS
- 1 HS đọc
- x là SBC
- Muốn tìm số bị chia ta lấy thương nhân với số chia
- HS làm bài vào phiếu
a) X : 7 = 101 b) X : 6 = 107
X = 101 x 7 X = 107
x 6
X = 707 X =
642
Trang 5- GV nhận xét bài làm của HS
- Nhận xét chung tiết học
505 284 488
- Nhận xét
143 x 2
122 x 4 101 x 5