MỤC TIÊU Giúp học sinh: - Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu.. - Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu.. - Vẽ được hình có hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu.. * Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình
Trang 1BÀI 16: Vẽ theo mẫu
MẪU VẼ CÓ HAI VẬT MẪU
I MỤC TIÊU
Giúp học sinh:
- Hiểu hình dáng, đặc điểm của mẫu
- Biết cách vẽ mẫu có hai vật mẫu
- Vẽ được hình có hai vật mẫu bằng bút chì đen hoặc màu
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên
- Giáo án
- Hai vật mẫu, bài vẽ mẫu
- Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ
2 Học sinh
- Sách, vở , dụng cụ học vẽ
3 Phương pháp dạy học
- Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập
Trang 2III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ:
HĐ
NỘI DUNG
CƠ BẢN
HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
HOẠT ĐỘNG GV
HOẠT ĐỘNG
HS
1
2
Quan sát
nhận xét
Cách vẽ
- Giới thiệu bài
- Đặt mẫu vẽ theo nhiều cách
- Gợi ý cho HS tìm : Mẫu vật nằm trong khung hình nào?
Tỉ lệ chung, riêng giữa 2 vật?
Hình dáng, đặc điểm vật mẫu?
- Quan sát
- Trả lời
- Quan sát
Trang 33
4
Minh họa
Thực
hành
Nhận xét
– Đánh
Vật nào trước, sau?
So sánh độ đậm nhạt của
2 vật?
- Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng
- Các bước vẽ: 4 bước
Vẽ khung hình chung, riêng
Xác định tỉ lệ các bộ phận, phác hình bằng nét thẳng
Vẽ chi tiết
Vẽ đậm nhạt
- Làm bài tập
- Tập nhận xét, rút kinh nghiệm
Trang 4giá
- Yêu cầu: quan sát kĩ mẫu vừa
so sánh, chỉnh sửa trong khi
vẽ
- Sắp xếp hình vẽ cân đối với phần giấy
- Chọn 1 số bài tiêu biểu, nhận xét:
Cách sắp xếp bố cục?
Tỉ lệ, đặc điểm của vật?
Độ đậm nhạt?
- Đánh giá chung
IV CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ
- Nhắc lại các bước vẽ
Trang 5- Nhắc nhở HS tập quan sát, so sánh những đồ vật xung quanh, tìm
ra vẻ đẹp ở mỗi vật dụng và bảo quản tốt những vật dụng trong gia đình
V DẶN DÒ
- Đọc trước bài mới
- Sưu tầm tranh ảnh của hoạ sĩ Nguyễn Đỗ Cung ( nếu có )