Giáo án lớp 5 môn Khoa Học: Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ pps

Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Yêu cầu cần đạt: + Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì.. + Nêu

Bài dạy: TỪ LÚC MỚI SINH ĐẾN TUỔI DẬY THÌ

I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:

- Yêu cầu cần đạt:

+ Nêu được các giai đoạn phát triển của con người từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì

+ Nêu được một số thay đổi về sinh học và mối quan hệ xã hội

ở tuổi dậy thì

- Nêu đặc điểm và tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người

II.Đồ dùng dạy học:

- Thông tin và hình trang 14,15 SGK

- HS sưu tầm ảnh chụp bản thân lúc còn nhỏ hay ảnh của trẻ em

ở các lứa tuổi khác nhau

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Kiểm tra bài cũ: 3’

-Phụ nữ có thai cần làm những việc gì để thai nhi phát triển khoẻ mạnh?

-Tại sao nói rằng: Chăm sóc sức khoẻ của người mẹ và thai nhi

là trách nhiệm của mọi người?

-GV nhận xét bài cũ

2.Bài mới: 37’

TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’

12’

10’

a.Giới thiệu bài: GV ghi đề

b.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp

Mục tiêu: HS nêu được tuổi và đặc

điểm của em bé trong ảnh đã sưu tầm

được

Tiến hành:

-GV yêu cầu các em đưa ảnh đã chuẩn

bị sẵn

-GV yêu cầu HS lên giới thiệu em bé

trong ảnh của mình bao nhiêu tuổi và

đã biết làm gì?

-HS nhắc lại đề

-HS đưa tranh, ảnh giới thiệu về em bé trong tranh

12’

c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai

đúng”

Mục tiêu: Nêu một số đặc điểm chung

của trẻ em ở từng giai đoạn: dưới 3

tuổi, từ 3 đến 6 tuổi, từ 6 đến 10 tuổi

Tiến hành:

-GV chia lớp thành các nhóm nhỏ sau

đó phổ biến cách chơi và luật chơi

-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm

-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả

thảo luận

-GV và HS nhận xét, tuyên dương

nhóm thắng cuộc

d.Hoạt động 3: Thực hành

Mục tiêu: Nêu đặc điểm và tầm quan

trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời

của mỗi con người

-HS làm việc theo nhóm

-Đại diện các nhóm trình bày

-HS đọc SGK và trả lời câu hỏi

2’

Tiến hành:

-GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: đọc

các thông tin trang 15 SGK và trả lời

câu hỏi:

+Tại sao nói tuổi dậy thì có tầm quan

trọng đặc biệt đối với cuộc đời của mỗi

con người?

-Gọi 1 số HS trả lời câu hỏi trên

KL:GV đi đến kết luận SGK/5

-Gọi HS nhắc lại kết luận

e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò

-Yêu cầu HS học thuộc và ghi nhớ đặc

điểm nổi bật của các giai đoạn phát

triển từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì

và tìm hiểu những đặc điểm của con

người trong từng giai đoạn: vị thành

-HS trả lời

-HS nhắc lại kết luận

niên, trưởng thành, tuổi già -GV nhận xét tiết học