I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và nữ.. - Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt nam và nữ.. Mụ
Trang 1Bài dạy: NAM HAY NỮ ?
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Phân biệt các đặc điểm về mặt sinh học và xã hội giữa nam và
nữ
- Nhận ra sự cần thiết phải thay đổi một số quan niệm xã hội về nam và nữ
- Có ý thức tôn trọng các bạn cùng giới và khác giới; không phân biệt nam và nữ
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 6,7 SGK
- Các tấm phiếu có nội dung như trang 8 SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: 3’
-Gọi 2 HS trả lời câu hỏi:
+Sự sinh sản ở người có ý nghĩa như thế nào?
+Điều gì sẽ xảy ra nếu con người không có khả năng sinh sản? -GV nhận xét bài cũ
Trang 22.Bài mới:
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’
11’
11’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Sự khác nhau giữa nam
và nữ về các đặc điểm sinh học
Mục tiêu: HS xác định được sự khác
nhau giữa nam và nữ về các đặc điểm
sinh học
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS trao đổi, thảo luận
theo nhóm các câu hỏi 1, 2, 3 SGK
trang 6
-Gọi đại diện từng nhóm trình bày kết
quả thảo luận của nhóm mình
-GV và cả lớp nhận xét
KL:GV rút ra kết luận SGK/7
-HS nhắc lại đề
-HS làm việc theo nhóm 4
-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận
-2 HS nhắc lại kết
Trang 311’
-Gọi HS nhắc lại kết luận
c.Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh, ai
đúng?”
Mục tiêu: HS phân biệt được các đặc
điểm về mặt sinh học và xã hội giữa
nam và nữ
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS mở SGK/8, hướng
dẫn HS cách thực hiện trò chơi
-Các nhóm tiến hành chơi
-GV cho các nhóm dán kết quả làm
việc trên bảng theo thứ tự thời gian
hoàn thành
-GV yêu cầu các nhóm khác với ý kiến
của bạn nêu lý do vì sao mình làm như
luận
-HS làm việc theo nhóm 6
-Trình bày kết quả làm việc lên bảng
-HS phát biểu ý kiến
Trang 43’
vậy?
KL:GV nhận xét, chốt laị kết luận
đúng
-GV tuyên dương nhóm thắng cuộc
d.Hoạt động 3: Thảo luận: Một số
quan niệm xã hội về nam và nữ
Mục tiêu: Nhận ra sự cần thiết phải
thay đổi một số quan niệm xã hội về
nam và nữ Có ý thức tôn trọng các
bạn cùng giới và khác giới; không
phân biệt bạn nam và bạn nữ
Tiến hành:
-GV tổ chức cho các nhóm thảo luận
câu hỏi như SGV/27
-Gọi đại diện HS trình bày kết quả làm
việc
-GV và HS nhận xét
-HS làm việc theo nhóm đôi
-HS nêu kết quả làm việc
-2 HS nhắc lại kết luận
Trang 5-GV rút ra kết luận như SGK/9
-Gọi HS nhắc lại kết luận
e.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
+ Nam giới và nữ giới có những điểm
khác biệt nào về mặt sinh học?
+Tại sao không nên có sự phân biệt
đối xử giữa nam và nữ?
-GV nhận xét tiết học
-HS trả lời