Bài dạy: XI MĂNG I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng.. - Nêu tính chất và công dụng của xi măng.. Mục tiêu: HS kể được tên một số nhà
Trang 1Bài dạy: XI MĂNG
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên các vật liệu được dùng để sản xuất ra xi măng
- Nêu tính chất và công dụng của xi măng
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình và thông tin trang 58,59 SGK
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 3 HS
-HS1: Kể tên những đồ gốm mà em biết?
-HS2: Hãy nêu tính chất của gạch, ngói và thí nghiệm chứng tỏ điều đó?
-HS3: Gạch, ngói được làm bằng cách nào?
-GV nhận xét bài cũ
2.Bài mới: 37’
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò
Trang 21’
17’
16’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Thảo luận
Mục tiêu: HS kể được tên một số nhà máy
xi măng ở nước ta
Tiến hành:
-GV tổ chức cho HS thảo luận các câu hỏi:
+Ở địa phương bạn, xi măng được dùng để
làm gì?
+Kể tên một số nhà máy xi măng ở nước ta
-Gọi HS trình bày
KL: GV nhận xét, kết luận
c.Hoạt động 2: Thực hành xử lý các thông
tin
Mục tiêu: Kể tên các vật liệu được dùng để
sản xuất ra xi măng Nêu tính chất và công
dụng của xi măng
Tiến hành:
-HS nhắc lại đề
-HS làm việc theo nhóm đôi
-HS trình bày
-HS đọc thông tin
và trả lời câu hỏi -Đại diện nhóm trình bày
Trang 33’
-GV yêu cầu HS đọc thông tin và trả lời các
câu hỏi SGK/59 theo sự điều khiển của
nhóm trưởng
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả làm
việc
-GV và HS nhận xét
KL: GV rút ra kết luận SGK/59
-Gọi 2 HS đọc lại mục bạn cần biết
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Em hãy nêu tính chất và cách bảo quản xi
măng?
-Xi măng có những ích lợi gì trong đời
sống?
-GV nhận xét tiết học
-2 HS đọc lại
-HS trả lời