Bài dạy: ĐÁ VÔI I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết: - Kể tên một số vùng núi đá vôi, hang động của chúng.. - Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi.. - Sưu tầm các thông tin,
Trang 1Bài dạy: ĐÁ VÔI
I.Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số vùng núi đá vôi, hang động của chúng
- Nêu ích lợi của đá vôi
- Làm thí nghiệm để phát hiện ra tính chất của đá vôi
II.Đồ dùng dạy học:
- Hình trang 54, 55 SGK
- Một vài mẫu đá vôi, đá cuội; giấm chua hoặc a-xít (nếu có điều kiện)
- Sưu tầm các thông tin, tranh ảnh về các dãy núi đá vôi và hang động cũng như ích lợi của đá vôi
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -Kiểm tra 2 HS
HS1:-Nêu cách bảo quản đồ dùng bằng nhôm hoặc hợp kim của nhôm có trong gia đình em?
HS2:-Khi sử dụng đồ dùng, dụng cụ nhà bếp bằng nhôm cần lưu ý điều gì? Vì sao?
Trang 2-GV nhận xét bài cũ
2.Bài mới: 37’
TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1’
18’
15’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Làm việc với thông tin
và tranh, ảnh sưu tầm được
Mục tiêu: Kể tên một số vùng núi đá
vôi, hang động của chúng Nêu ích lợi
của đá vôi
Tiến hành:
-GV tổ chức cho HS làm việc theo
nhóm, yêu cầu các nhóm viết tên hoặc
dán tranh, ảnh những núi đá vôi đã sưu
tầm được vào giấy khổ to
-Gọi các nhóm trình bày sản phẩm của
mình
-HS nhắc lại đề
-HS làm việc theo nhóm 6
-Các nhóm trình bày
-2 HS nhắc lại kết
Trang 33’
KL: GV rút ra kết luận SGV/102
c.Hoạt động 2: Làm việc với mẫu vật
hoặc quan sát hình
Mục tiêu: Biết làm thí nghiệm để phát
hiện ra tính chất của đá vôi
Tiến hành:
-GV yêu cầu HS quan sát hình 4, 5/55
SGK
-Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và
điền vào phiếu bài tập như mẫu
SGV/102
-Gọi đại diện nhóm trình bày kết quả
làm việc
-GV và HS nhận xét
KL: GV rút ra kết luận SGK/55
luận
-HS quan sát hình -HS làm việc theo nhóm 4
-Đại diện nhóm trình bày
-2 HS đọc mục bạn
Trang 4-Gọi 2 HS đọc lại phần kết luận
d.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-Muốn biết một hòn đá có phải là đá vôi
hay không, ta làm như thế nào?
-GV nhận xét tiết học
cần biết
-HS trả lời