Bài 2 : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH Tiết 2 I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: - Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình.. - Biết thế nào là có trách nhiệm về
Trang 1Bài 2 : CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH (Tiết 2)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Mỗi người cần phải có trách nhiệm về việc làm của mình
- Bước đầu có kĩ năng ra quyết định và thực hiện quyết định của mình
- Biết thế nào là có trách nhiệm về việc làm của mình
- Khi làm việc gì sai biết nhận và sửa chữa
- Tán thành những hành vi đúng và không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác
II/ Đồ dùng dạy học:
- Một vài mẩu chuyện về những người có trách nhiệm trong công việc hoặc dũng cảm nhận lỗi và sửa lỗi
III/ Hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’) -HS làm lại bài tập 1 - GV nhận xét
2.Bài mới: 37’
Trang 2G
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
1
7’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Xử lí tình huống
(BT3,SGK)
MT: HS biết lựa chọn cách giải quyết
phù hợp trong mỗi tình huống
Cách tiến hành:
-GV chia lớp thành 4 nhóm nhỏ và giao
nhiệm vụ cho mỗi nhóm xử lí một tình
huống trong bài tập 3
-Đại diện các nhóm lên trình bày dưới
hình thức đóng vai
KL:GV nhận xét và kết luận
- HS nhắc lại đề
-HS thảo luận 4 phút
-Cả lớp trao đổi, bổ sung
1
7’
c.Hoạt động 2: Tự liên hệ bản thân
MT: Mỗi HS có thể tự liên hệ, kể một
việc làm của mình (dù rất nhỏ) và tự rút
Trang 3ra bài học
Cách tiến hành:
-GV gợi ý để mỗi HS nhớ lại một việc
làm (dù rất nhỏ) chứng tỏ mình đã có
trách nhiệm hoặc thiếu trách nhiệm:
Chuyện xảy ra thế nào và lúc đó em
đã làm gì ?
Bây giờ nghĩ lại em thấy thế nào ?
-GV yêu cầu một số HS trình bày trước
lớp
-GV gợi ý cho các em tự rút ra bài học
KL:GV rút ra kết luận
-HS trao đổi với bạn bên cạnh về câu chuyện của mình
- 4 HS trình bày
- 4 HS rút ra bài học
2’ d.Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Chuẩn bị bài học sau
- GV nhận xét tiết học
- 2 HS
