- Biết được bạn bè cần phải thân ái, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn.. MT: HS biết được ý nghĩa của tình bạn và quyền được kết giao bạn bè của trẻ em.. C
Trang 1Bài 5 : TÌNH BẠN (tiết 1)
I/ Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:
- Ai cũng cần có bạn bè và trẻ em có quyền tự do kết giao bạn bè
- Thực hiện đối xử tốt với bạn bè xung quanh trong cuộc sống hàng ngày
- Biết được bạn bè cần phải thân ái, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau, nhất
là những khi khó khăn, hoạn nạn
- Biết được ý nghĩa của tình bạn
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân
- Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện Đôi bạn trong SGK III/ Hoạt động dạy – học:
1.Kiểm tra bài cũ: (3’)
-Nêu ghi nhớ của bài Nhớ ơn tổ tiên
-GV nhận xét
2.Bài mới: 37’
Trang 2G
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trò 1’
7’
a.Giới thiệu bài: GV ghi đề
b.Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp
MT: HS biết được ý nghĩa của tình bạn
và quyền được kết giao bạn bè của trẻ
em
Cách tiến hành:
-Hát bài Lớp chúng ta đoàn kết
-Cả lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý
sau:
Bài hát nói lên điều gì?
Lớp chúng ta có vui như vậy không?
Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh
chúng không có bạn bè?
Trẻ em có quyền tự do kết bạn không?
Em biết điều đó từ đâu?
- HS nhắc lại đề
-Cả lớp hát -HS thảo luận
Trang 3-Gọi HS nêu kết quả trả lời
KL:GV kết luận
1
2’
c.Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện
Đôi bạn
MT: HS hiểu được bạn bè cần phải
đoàn kết, giúp đỡ nhau những lúc khó
khăn, hoạn nạn
Cách tiến hành:
-GV kể chuyện Đôi bạn 2 lần (kết hợp
tranh minh hoạ)
-Gọi HS lên đóng vai theo nội dung truyện
-GV cho HS thảo luận theo các câu hỏi ở
trang 17, SGK
-HS lắng nghe -4 HS
-HS thảo luận theo nhóm 4 trong 3 phút
1
KL: GV rút ra kết luận
d.Hoạt động 3: Làm bài tập 2, SGK
Trang 40’
6’
MT:HS biết cách ứng xử phù hợp trong
các tình huống có liên quan đến bạn bè
Cách tiến hành:
-HS làm bài tập 2 ( làm việc cá nhân)
-GV mời một số HS trình bày cách ứng xử
trong mỗi tình huống và giải thích lí do
-GV nhận xét và kết luận
e.Hoạt động 4: Củng cố
MT: Giúp HS biết được biểu hiện của
tình bạn đẹp
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu mỗi HS nêu một biểu hiện của
tình bạn đẹp
-GV ghi nhanh các ý kiến của HS lên bảng
-GV kết luận và yêu cầu:
+HS liên hệ những tình bạn đẹp trong lớp,
-HS trao đổi với bạn bên cạnh
- HS trình bày -Cả lớp nhận xét , bổ sung
- HS nêu
-HS liên hệ
Trang 52’ trong trường mà em biết
g.Hoạt động 5: Củng cố - dặn dò
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK
- Chuẩn bị bài học sau
- GV nhận xét tiết học
-2 HS