MỤC TIÊU : + Ôn động tác vươn thở và động tác tay .Yêu cầu thực hiện tương đối đúng.. + Học động tác chân và lườn của bài thể dục.. Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động.. NỘ
Trang 1ĐỘNG TÁC CHÂN , LƯỜN
I MỤC TIÊU :
+ Ôn động tác vươn thở và động tác tay
.Yêu cầu thực hiện tương đối đúng
+ Học động tác chân và lườn của bài thể
dục
+ Chơi trò chơi : “ Nhanh chân lên bạn ơi
“ Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương
đối chủ động
II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
Sân trường (vệ sinh, sạch
sẽ, mát) + Chuẩn bị còi + Kẻ sân chơi cho trò chơi
NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
NỘI DUNG – BIỆN PHÁP GIẢNG
DẠY
ĐLV
Đ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
PHẦN MỞ ĐẦU :
I Nhận lớp: Giáo viên nhận lớp,
phổ biến nội dung , yêu cầu bài học
2’ Tập trung đội hình 4 hàng
dọc
Trang 22 Khởi động : Chạy chậm vòng
chung quanh sân Đứng thành vòng
tròn quay mặt vào trong khởi động
các khớp
* Trò chơi làm theo hiệu lệnh
2’
3’
Vòng tròn
PHẦN CƠ BẢN :
I Kiểm tra bài cũ : Ôn các động tác
vươn thở và động tác tay của bài thể
dục phát triển chung
2 Bài mới : Ôn tập từng động tác,
sau đó tập liên hoàn hai động tác
+ Học động tác chân
+ Giáo viên nêu tên động tác, làm
mẫu lần đầu, Giáo viên làm chậm
từng nhịp, Sau một số lần tập giáo
viên nhận xét, uốn nắn, sửa chữa sai
sót (hình SGV/72)
6’
6’
8’
Doi65 hình 4 hàng ngang
Mỗi động tác 2x8 nhịp
4-5 lần
Vòng tròn
Trang 33 Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi (lớp
2)
PHẦN KẾT THÚC
I Hồi tĩnh : đi thường theo nhịp và
hát
+ Giáo viên và học sinh cùng hệ
thống bài
2 Nhận xét – dặn dò :
+ Giáo viên nhận xét tiết học
+ Giao bài tập về nhà
+ Ôn 4 động tác của bài thể dục phát
triển chung đã học
2’
2’
Đi hàng dọc quanh lớp Chuyển 4 hàng ngang
Rút kinh nghiệm: