Giáo án môn đạo đức lớp 4 :Tên bài dạy : Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1). ppsx

- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người.. - Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành.. + Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật

Bài : BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (Tiết 1)

Ngày dạy :

I./ MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài - HS hiểu

- Ích lợi của một số loài vật đối với cuộc sống con người

- Cần phải bảo vệ loài vật có ích để giữ gìn môi trường trong lành

- Học sinh có khả năng

+ Phân biệt hành vi đúng và hành vi sai đối với loài vật có ích

+ Biết bảo vệ loài vật có ích trong cuộc sống hằng ngày

- Học sinh có thái độ đồng tình với những người biết bảo vệ loài vật có ích Không đồng tình với những người không biết bảo vệ loài vật có ích

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Tranh, ảnh, mẫu vật các loài vật có ích để chơi trò chơi đố vui Đoán xem con gì “

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Khởi động : 1’

2 Bài cũ : 4’

- Nêu những việc em đã làm để giúp đễ người khuyết tật

- HS giới thiệu tranh ảnh, các bài báo, câu chuyện nói về việc giúp đỡ người khuyết tật

3 Bài mới :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

10’ 1 Hoạt động 1 : Trò chơi “Đó

vui đoán xem con gì ?

Mục tiêu :

HS biết ích lợi của một số loài vật có

ích

Cách tiến hành :

- GV phổ biến luật chơi như sách

giáo viên

- GV kết luận chung

10’ 2 Họat động 2 : Thảo luận

nhóm

- HS tiến hành chơi

Mục tiêu : Giúp HS hiểu được sự

cần thiết phải tham gia hiểu được sự

cần thiết phải tham gia bảo vệ loài vật

có ích

Cách tiến hành :

- GV chia nhóm HS và nêu câu hỏi

SGV

- GV kết luận chung (SGV)

10’ 3 Họat động 3 : Nhận xét đúng

sai

Mục tiêu : Giúp HS phân biệt các

việc làm đúng, sai khi đối sử với loài

vật

Cách tiến hành

- GV đưa tranh cho các nhóm

- GV nhận xét kết luận

4’ 4 Họat động 4 : Củng cố – dặn

dò

- Nhận xét tiết học

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện từng nhóm lên báo cáo

- Nhóm thảo luận đưa ra ý kiến đúng, sai

- Đại diện các nhóm lên trình bày

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: