Mục tiêu - Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường.. - Rèn kỹ năng viết: Bước đầu biết cách tả một loài chim.. bảo vệ các loài chim... *Bài 2: Đáp lại lời cảm ơ
Trang 1Tiết21: Đáp lời cảm ơn -Tả ngắn về
L0ài chim
I Mục tiêu
- Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường
- Rèn kỹ năng viết: Bước đầu biết cách tả một loài chim
- BVMT: có ý tức bảo vệ môi trường thiên nhiên bảo vệ các loài chim
II.Đồ dùng dạy học :
- Bảng phụ, tranh minh hoạ SGK VBT
III Các hoạt động dạy- học :
A Kiểm tra bài cũ: (4,)
- 2 HS lên bảng làm BT2
- Y/c HS kiểm tra lẫn nhau BT3 ở
nhà
- GV nhận xét cho điểm
B.Bài mới:
1 Giới thiệu bài.(1') : Trực tiếp
- 2 HS lên bảng làm BT
- HS kiểm tra lẫn nhau
- HS nhận xét
Trang 22 HD HS làm bài tập: (27')
*Bài 1:Đọclại lời nhân vật trong
tranh
- Giúp HS hiểu y/C của đề bài
*Bài 2: Đáp lại lời cảm ơn trong các
trường hợp sau ntn?
- Giúp HS hiểu y/c của đề bài
a, Em cho bạn mượn quyển truyện
Bận em nói: “ Cảm ơn bạn Tuần sau
mình sẽ trả.”?
b, Em đến thăm bạn ốm Bạn nói : “
Cám ơn bạn Mình sắp khỏi rồi
c, Em rót nước mời khác đến nhà
Khách nói: “ Cám ơn cháu Cháu
ngoan quá!”
* Bài 3: Đọc đoạn văn và làm bài tập
a, Tìm những câu tả hình dáng chim
- HS làm việc cá nhân
-HS làm việc cặp đôi -HS trình bày
-HS nhận xét bổ sung
-ý a,b HS làm việc nhóm
-Đại diện nhóm trình bày
Trang 3chích bông
b Tìm những câu tả hoạt động của
chim chíc bông
c Viết 3 -> 4 câu về một loài chim
mà em thích
- GV y/c HS viết vở
- Y/C HS trình bày
- GV nhận xét bổ sung
BVMT: Các loài chim có ích và đẹp
như vậy chúng ta cần phải làm gì?
- Các nhóm khác bổ sung
- HS làm việc cá nhân
- HS viết vào vở
- HS trình bày kq, nx,
bs
3 Củng cố dặn dò: ( 3')
- Nhắc lại ND bài
- Nhận xét giờ học - Hoàn thành BT 3 - Pc vào vở