* Rèn học sinh tính cẩn thận, chính xác II.. CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA
Trang 1Chữ hoa : N
I MỤC TIÊU:
* Rèn kỹ năng biết chữ
- Biết viết chữ cái viết hoa N ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)
- Biết viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định
- Biết viết ứng dụng chữ và câu : Nghĩ, ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) Nghĩ trước nghĩ sau (3 dòng cỡ nhỏ ), viết đúng mẫu
* Rèn học sinh tính cẩn thận, chính xác
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu chữ : N
- Bảng phụ viết sẵn một số ứng dụng:
III CÁC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
- Quan sát, hỏi đáp, làm mẫu, thực hành, luyện tập
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ: Bài chữ M hoa
- Kiểm tra đồ dùng học tập
3 Bài mới :
-Lớp hát
-2 HS lên bảng -5 HS nộp vở
Trang 2Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ hoa
* Mục tiêu:Rèn kỹ năng viết chữ hoa
@ HSY biết cách viết chữ hoa N
* Cách tiến hành:
- GV HD HS quan sát, nhận xét chữ N hoa
- HD HS cách viết nét của chữ N trên chữ mẫu
- GV HD cách viết và viết mẫu chữ N hoa:
Cỡ vừa N
Cỡ nhỏ N
- Nhắc lại cách viết
- Theo dõi, hướng dẫn HS viết bảng con
- Nhận xét uốn nắn
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
* Mục tiêu: Giúp HS biết cách viết câu ứng dụng,
viết thành thạo chữ hoa vừa được học
@ HSY viết đựơc bài theo sự giúp đỡ của GV
* Cách tiến hành:
-GV giới thiệu câu ứng dụng “Nghĩ trước nghĩ sau
”
-Vài HS nhắc đề
- Nhận xét độ cao ,cấu tạo chữ
- Tập viết theo GV bằng ngón tay
-Quan sát GV
- 3 HS lên bảng viết -Cả lớp viết bảng con
Trang 3- Hướng dẫn HS giải nghĩa
- Tổ chức HS quan sát, nhận xét câu mẫu
-Gợi ý HS rút chữ chứa chữ N hoa:
- Gv HD cách viết và viết mẫu chữ : Nghĩ hoa:
Cỡ vừa: Nghĩ
Cỡ nho: Nghĩ
- Hướng dẫn HS viết, uốn nắn sửa sai
- Nhận xét chốt ý đúng
Hoạt động 4: Hướng dẫn HS viết vở
* Mục tiêu:Giúp HS viết thành thạo chữ vừa học
vào vở
* Cách tiến hành:
-GV nêu yêu cầu, hướng dẫn HS cách viết chữ hoa
vào vở
- Theo dõi, giúp đỡ HS viết
- Chấm 5 – 7 bài viết của HS
-Nhận xét, đánh giá
Hoạt động 5: Củng cố dặn dò
- Hỏi về nội dung bài ?
-Vài HS đọc lại câu ứng dụng
- Giải nghĩa câu mẫu -Nhận xét cấu tạo,độ cao, khoảng cách giữa các chữ
-Chữ Nghĩ
-Quan sát theo GV
-3HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
-Vài HS đọc lại chữ GV vừa viết
- HS viết vào vở theo yêu cầu
Trang 4- Nhận xét tiết học – Tuyên dương
- Về nhà luyện viết
-Nghe và trả lời câu hỏi