giáo án toán học: hình học 8 tiết 63+64 pot

Bài 6: THỂ TÍCH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG I/Mục tiêu : - Hs nắm được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng.. - Biết áp dụng các công thức vào việc tính toán các hình cụ thể.. - On lại c

Tiết 63

Bài 6:

THỂ TÍCH HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG

I/Mục tiêu :

- Hs nắm được công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng

- Biết áp dụng các công thức vào việc tính toán các hình cụ thể

- On lại các khái niệm song song, vuông góc giữa đường thẳng, mặt phẳng,…

II/Phương pháp :

- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề

- Thảo luận nhóm

III/Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước, bảng phụ, mô hình lăng trụ đứng

- HS: SGK, thước, bảng phụ, bìa cứng

IV/Các bước:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hs trả lời -Nêu công thức tính diện

tích xung quanh và toàn

phần của hình lăng trụ

đứng?

-Sửa bài tập 26

Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích

I/Công thức tính thể tích:

V = S h

S : diện tích đáy

h : chiều cao

V : thể tích

A C

B

A’ C’

B’

Thể tích hình lăng trụ đứng

bằng diện tích đáy nhân với

chiều cao

V = a.b.c

V = diện tích đáy x chiều

cao

-Hs nhận xét

-Gv cho Hs nêu lại cách

tính thể tích hình hộp, hình

chữ nhật

-Gv treo bảng phụ hình 106

SGK Cho Hs làm ?1 quan

sát rút ra nhận xét

-Gv khẳng định và đưa ra

công thức tính thể tích (nói

rõ công thức đúng với lăng

trụ đứng đáy là đa giác bất

kì)

Hoạt động 3: Ví dụ

II/Ví dụ: (107 SGK/113)

Giải: -Treo bảng phụ hình 104

cho Hs đọc đề và cho biết

Thể tích hình hộp chữ nhật:

V1 = 4 5 7 = 140 (cm3)

Thể tích hình lăng trự đứng

tam giác:

V2 = 1/2 2 5 7 = 35

(cm3)

Thể tích hình lăng trụ đứng

ngũ giác:

V = V1 + V2 = 175 (cm2)

lăng trụ đứng đó gồm mấy

hình trong đó

-Hs nêu cách tính củahình

hộp chữ nhật và lăng trụ

đứng tam giác

-Gv nhận xét bài làm của

học sinh

-Nêu cách tính khác của ví

dụ

Hoạt động 4: củng cố

-Hs thảo luận nhóm bài 23

SGK và nhóm nhanh nhất

sẽ trả lời

-Hs trả lời bài 28, 27 SGK

trang 113

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà

Hs học công thức và làm

bài tập 29, 30 SGK

-Hết -

Tuần

Tiết 64

LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu :

- Củng cố công thức tính thể tích hình lăng trụ đứng

- Biết vận dung công thức và vẽ hình để giản các bài toán

II/Phương pháp :

- Luyện tập

- Thảo luận nhóm

III/Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước, bảng phụ, mô hình lăng trụ đứng

- HS: SGK, thước, bảng phụ,

IV/Các bước:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

-Hs trả lời các câu hỏi và

làm bài tập 30

-Nêu công thức tìm thể

tích của hình lăng trụ

đứng?

-Sửa bài tập 30

Hoạt động 2: luyện tập

Bài 31:

- lăng trụ 1:

Chiều cao của đáy:

2 6 : 3 = 4 (cm)

V = 5 6 = 30 (cm3)

- lăng trụ 2:

Diện tích đáy:

49 : 7 = 7 (cm2)

Chiều cao của đáy:

7 : 5 = 1,4 (cm)

- lăng trụ 3:

-Các nhóm trình bày theo

lăng trụ 1, 2 và 3

Bài 31:

-Cho Hs làm nhóm bài 31

-Treo bảng phụ hình 112,

cho Hs lên bảng vẽ thêm

nét khuất

0,0451 = 0.045 dm3 = 45 cm3

Chiều cao lăng trụ:

45 : 15 = 3 (cm)

Cạnh tương ứng vo8í đường

cao của tam giác đáy:

2 15 : 5 = 6 (cm)

Bài 33:

a) AD // BC // FG // EG

b) AB // EF

c) AD, BC // (EFGH)

d) AE, BF // (DCGH)

-Hs trả lời và nêu lại các

khái niệm về đường thẳng

song song

Bài 33:

-Gv treo bảng phụ hình

113 cho Hs trả lời tại chỗ

-Gv nhắc lại đường thẳng

song song mặt phẳng,

đường thẳng song song

đường thẳng

Hoạt động 3: Củng cố bài

-Hs thảo luận theo nhóm

bài 34

Bài 34:

-Gv cho Hs làm bài 34

(Gv treo bảng phụ hình

114, 115)

-Hs nêu công thức tính thể

tích lăng trụ đứng

Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà

-On lại cách tính thể tích

-Làm bài tập 34 (H115)

bài 35

-Hết -