giáo án toán học: hình học 8 tiết 65+66 pptx

Bài 7: HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU I/Mục tiêu : - Hs có khái niệm về hình chóp đều đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy - Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hì

Tiết 65

Bài 7:

HÌNH CHÓP ĐỀU VÀ HÌNH CHÓP CỤT ĐỀU

I/Mục tiêu :

- Hs có khái niệm về hình chóp đều (đỉnh, cạnh bên , mặt bên, chiều cao, mặt đáy)

- Biết gọi tên hình chóp theo đa giác đáy, vẽ hình chóp tam giác đều

- Củng cố khái niệm vuông góc đã học

II/Phương pháp :

- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề

- Thảo luận nhóm, dùng mô hình cụ thể, đưa ra khái niệm mới

III/Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước, compa

- HS: SGK, thước, bảng phụ, giấy màu, khéo

IV/Các bước:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hs trả lời -Viết công thức tính thể tích

hình lăng trụ đứng?

-Sửa bài tập 35 SGK

Bài mới Hoạt động 2: Hình chóp

I/Hình chóp:

Học theo SGK

_GV giới thiệu mô hình chóp, treo bảng phụ H116 cho Hs chỉ ra đường cao, mặt bên, mặt đáy

-Gv giới thiệu cách vẽ hình chóp

Hoạt động 3: Hình chóp đều

II/Hình chóp đều:

Học theo SGK

-Hs chỉ ra sự khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều

-Gv giới thiệu mô hình hình chóp đều qua hình 117 bảng phụ

-Hs chỉ ra điểm khác nhau giữa hình chóp và hình chóp đều

-Gv hướng vẫn vẽ hình

-Các nhóm làm câu ?1

chóp tứ giác đều

-Cho Hs làm ?1

Hoạt động 4: Hình chóp cụt đều

III/Hình chóp cụt đều:

-Cắt hình chóp đều bằng 1

mặt phẳng song song đáy

Phần hình chóp nằm giữa

mặt phẳng đó và mặt phẳng

đáy của hình chóp gọi là

hình chóp cụt đều

_Các mặt bên hình chóp cụt đều là các hình thang cân

-Gv dùng mô hình hình chóp đều cắt ngang đưa ra hình chóp cụt đều

-Gv cho Hs nhận xét các mặt bên hình chóp cụt đều

Hoạt động 5: củng cố

-Hs thảo luận nhóm và trình bày theo nhóm

-Hs thảo luận nhóm bài 36 ,

37

Hoạt động 6: Hướng dẫn về nhà

Hs học các khái niệm Làm bt 38, 39 SGK

-Hết -

Tuần :

Tiết 66

Bài 8:

DIỆN TÍCH XUNG QUANH

CỦA HÌNH CHÓP ĐỀU

I/Mục tiêu :

- Hs nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình chóp đều

- Củng cố lại khái niệm, công thức tính toán đối với các hình cụ thể

- Biết cách cắt gấp hình đã biết

II/Phương pháp :

- Trực quan gởi mở, hỏi đáp dẫn dắt vấn đề, đưa ra công thức tính

- Thảo luận nhóm

III/Chuẩn bị:

- GV: SGK, thước, bảng phụ,

- HS: SGK, thước

IV/Các bước:

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

Hs trả lời, sửa bài 38 -Thế nào là hình chóp đều,

hình chóp cụt, nêu sự khác nhau?

Bài mới Hoạt động 2: công thức tính thể tích

I/Công thức tính diện tích

xung quanh:

Diện tích xung quanh của

hình chóp bằng tích của nửa

-Hs thảo luận nhóm ?1 -Gv cho Hs làm ?1 và đại

diện nhóm trả lời theo câu

chu vi đáy với trung đoạn:

Sxq = P d

P: nửa chu vi đáy

d: trung đoạn của hình chóp

đều

*Diện tích toàn phần của

hình chóp bằng tổng diện

tích xung quanh và diện tích

đáy

-Hs ghi bài

-Hs làm bài 43 SGK

hỏi và đưa ra công thức tính

-Cho các nhóm làm bài 43

và trả lời tại chỗ

Hoạt động 3: Ví dụ

II/Ví dụ:

Bài làm đọc SGK trang 120

-Hs nêu cách tính

-Treo bảng phụ hình 124 cho Hs đọc to ví dụ

-Hs nêu cách tính diện tích xung quanh của hình chóp -Nêu lại cách tính chu vi và trung đoạn

Hoạt động 4: củng cố

-Hs thảo luận nhóm làm bài vào vở

-Hs làm bài 40, 41 SGK

Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà

Hs học công thức và làm bài tập 42 SGK

-Hết -