Tài liệu giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non

Tài liệu giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non

Tập huấn: Tài liệu Giáo dục an toàn giao thông cấp mầm non

(Sách hướng dẫn giáo viên , bộ tranh

bài tập và bộ tranh áp phích)

Chương trình tập huấn 1 ngày

- Khai mạc.

- Giới thiệu mục đích lớp tập huấn.

- Giới thiệu bộ tài liệu.

- Học viên thực hành:

+ Học viên làm việc theo nhóm, tự đưa ra mục đích và các hoạt động để thực hiện mục đích theo nội dung cụ thể có trong tài liệu theo cách làm hàng ngày

+ Học viên nghiên cứu tài liệu về nội dung cụ thể trên và nhận xét (có so sánh giữa cách giữa liệu đã biên soạn và cách làm cũ)

- Hướng dẫn sử dụng bộ tài liệu.

- Sách “Hướng dẫn giáo viên”.

- Bộ tranh bài tập cho trẻ

- Bộ tranh áp phích

Giới thiệu tài liệu

I Cơ sở biên soạn tài liệu

II Tổng quan về tài liệu

I.Cơ sở biên soạn tài liệu

1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non trong những năm gần đây

2.Giáo dục an tòan giao thông ở một số nước trên thế giới

3 Kế thừa của các bậc học

1.Thực trạng giáo dục an toàn GT mầm non

trong những năm gần đây

• Các địa phương nỗ lực triển khai giáo dục ATGT theo chỉ đạo của Bộ GD&ĐT, hướng tới tăng cường cho trẻ thực hành trong tiến trình giáo dục ATGT Tuy nhiên, còn một số hạn chế cần khắc phục:

Điểm cần khắc phục:

• Về nội dung: cần chú trọng hơn nữa việc cung

cấp cho trẻ hiểu biết về các quy định đảm bảo ATGT, giảm bớt việc đưa hiểu biết về các

PTGT

Điểm cần khắc phục (tiếp)

Về phương pháp:

• Cho trẻ được thực hành trải nghiệm nhiều hơn, tạo cơ hội khám phá, sáng tạo theo một cách tự nhiên

• Cần tận dụng nhiều hơn nữa môi trường GT và các tình huống GT của địa phương trong dạy

trẻ

• Tổ chức các hoạt động phong phú, đa dạng

nhằm giúp trẻ hình thành các kiến thức, hành vi

và thái độ đúng về ATGT

Điểm cần khắc phục (tiếp)

Về phối hợp với cha mẹ:

• Trẻ học bằng cách mô phỏng, chú ý quan sát các hành động của người lớn và bắt chước

• Các hành vi và thái độ của cha mẹ trong khi

tham gia giao thông có tác động mạnh mẽ đến

sự an toàn của trẻ cũng như hiệu quả GDATGT

• Cần phối hợp thường xuyên hơn và có hiệu

quả hơn

2 Giáo dục ATGT ở một số nước

trên thế giới:

• Chương trình GDATGT của Pháp, Úc -

thực hiện cho trẻ 5 tuôi

• Tài liệu hướng dẫn dành cho câu lạc bộ

ATGT cho trẻ 3-5 tuổi ở Scotland.

• Tại các nước có thu nhập cao cũng như

thu nhập thấp, GDATGT cho trẻ lứa tuổi

mầm non thực hiện không bắt buộc và chủ yếu thực hiện cho trẻ 4- 5 tuổi.

3 Kế thừa của các bậc học

• Không chồng chéo với CT tiểu học

• Trẻ MN không tham gia giao thông độc lập, luôn phải có người lớn đi cùng, do vậy chú trọng

cung cấp cho trẻ một số kiến thức, kỹ năng cơ bản để chuẩn bị cho trẻ sau này đi ra đường

một mình an toàn

• Các kiến thức, kỹ năng mang tính nền tảng

II Giới thiệu tổng quan về tài liệu

Mục đích chung của tài liệu:

• Nhằm làm tăng hiểu biết của trẻ về môi

trường GT Chuẩn bị cho sự tự chủ,

độc lập của trẻ sau này khi đi đường an toàn.

Các tài liệu: Sách hướng dẫn GV, bộ tranh ap

phích (53 x 39 cm), bộ tranh cho trẻ làm bài tập (khổ A4)

GD ATGT cho trẻ MN nhằm mục tiêu

cụ thể:

a Về kiến thức

• Biết phân biệt và gọi đúng tên một số PTGT.

• Biết một số quy định đảm bảo an toàn GT đường bộ: người đi bộ, đi trên PTGT và chơi ở nơi an toàn

• Bước đầu có ý thức thực hiện quy định GT.

• Ưa thích các hoạt động về GDATGT.

• Đồng tình với hành vi đúng và không đồng tình với hành vi không đúng.

Cấu trúc sách hướng dẫn GV

Gồm 3 phần:

• Phần 1: Những vấn đề chung về GDATGT

trong trường mầm non

• Phần 2: Hướng dẫn thực hiện các nội dung GDATGT cho trẻ mẫu giáo.

• Phần 3: Phụ lục – các tiêu chí đánh giá và

phương pháp đánh giá kết quả GDATGT trên trẻ

Phần 1: Những vấn đề chung về GDATGT trong trường mầm non

Gồm 2 nội dung chính:

• Sự cần thiết của nhiệm vụ GDATGT trong

trường mầm non (Tự đọc).

• Giáo dục an toàn giao thông ở cấp mầm non.

( Nội dung, các hoạt động,phương pháp GDATGT và đánh giá GDATGT).

Các nội dung GDATGT cấp MN

Các nội dung GDATGT cấp MN:

Nội dung cho từng độ tuổi:

Nội dung cho từng độ tuổi

( tiếp):

Trẻ 4 tuổi:

• Các phương tiện giao thông trên đường.

• An toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp.

• Chơi ở nơi an toàn.

• Đi bộ an toàn.

• Tín hiệu đèn giao thông.

Nội dung cho từng độ tuổi

(tiếp):

Trẻ 5 tuổi:

• An toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp

• An toàn trên ô tô.

• Làm quen với biển báo hiệu giao

thông.

• Nơi qua đường an toàn.

Các hoạt động thực hiện GDATGT

Phương pháp

• Chú trọng áp dụng các phương pháp “dạy học tích cực”

• Trẻ phải được hoạt động, tham gia trong quá trình lĩnh hội kiến thức, kỹ năng cũng như hình thành thái độ

• Coi trọng những kinh nghiệm thực tế mà trẻ có được trong môi trường giao thông nơi trẻ sống

Phần 2: Hướng dẫn thực hiện các nội dung

GDATGT cho trẻ mẫu giáo.

• Nội dung GDATGT cho trẻ lứa tuổi từ 3-5 tuổi.

• Mỗi nội dung có 3 phần chính: (1) mục đích, (2)

gợi ý các hoạt động, (3) thông tin dành cho cha mẹ.

• Chú trọng các hoạt động quan sát thực tế, trò

chơi, thực hiện bài tập, thực tế với môi trường GT thực, kể chuyện.

• Ít chú trọng hoạt động hát, múa.

• Có nội dung yêu cầu trẻ ở 2 độ tuổi cùng học

• Chú ý: trong tài liệu viết “nội dung”, không viết “Bài

học”.

Tính linh hoạt của tài liệu

• Sách hướng dẫn GV viết theo hướng gợi

mở, cho mỗi nội dung đưa ra các hoạt động

đa dạng để GV tự lựa chọn các hoạt động phù hợp với điều kiện thực tế nhằm đạt mục đích đã đề ra.

• Một tranh có thể sử dụng nhiều mục đích

• Một số hình minh họa sách không chỉ để

cho đẹp, mà còn để giúp GV sáng tạo ra ý tưởng riêng của mình

Chú ý:

• Các tài liệu này không phải là một tài liệu cố

định cho mọi người làm theo một cách triệt để

• Các giáo viên cũng không nhất thiết phải tiếp

cận mọi nội dung và thực hiện mọi hoạt động có trong tài liệu

• Vì điểm khởi đầu nằm ở việc nhận biết các kiến thức và kỹ năng của trẻ đã có và điều kiện thực

tế khác

Kèm theo tài liệu HD GV này có:

- Bộ tranh khổ giấy A4 (chủ yếu tranh đen trắng) cho trẻ thực hiện các bài tập, mỗi tờ

có tên trẻ, lớp.

-Bộ tranh áp phích in màu - kích thước 53 x 39cm để GV hướng dẫn trẻ quan sát, đàm thoại, kể chuyện và tuyên truyền cho các

bậc cha mẹ.

Tranh cho trẻ làm bài tập- A4- đen trắng (cảnh giao thông nông thôn và thành

phố)

Bộ tranh áp phích khổ

39 x 53 cm- in màu ( vẽ cảnh giao thông ở thành phố và ở nông

thôn; một số biển báo GT)

Tài liệu nhấn mạnh thông tin

dành cho cha mẹ

Cuối mỗi nội dung đều có thông điệp cần đưa tới các bậc cha mẹ vì cha mẹ là những hình mẫu lý tưởng cho trẻ noi theo:

• Quan tâm đến con mình và luôn luôn muốn bảo đảm an toàn cho con

• Biết rõ về thói quen của con mình và biết cách đối phó với những vấn đề chúng gây ra

• Thường xuyên có mặt bên con mình trong môi trường giao thông, do vậy thường có cơ hội để dạy con mình về ATGT

Phần 3:Phụ lục – tiêu chí đánh giá và

cách đánh giá kết quả GDATGT

• Học viện tự nghiên cứu tài liệu và nêu câu hỏi nếu cần.