1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng p1 pdf

6 302 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 214,96 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng... Lý thuyết về lợi ích1.. Lý thuyết về lợi ích 3.. Một số vấn đề cơ bảnTIÊU DÙNG HỘ GIA

Trang 1

Quá trình hình thành giáo trình và phương pháp đánh giá sản phẩm qua lý thuyết người tiêu dùng

Trang 2

I Lý thuyết về lợi ích

1 Một số vấn đề cơ bản

2 Lý thuyết về lợi ích

3 Lựa chọn sp và

TD tối ưu

Trang 3

Một số vấn đề cơ bản

TIÊU DÙNG

HỘ GIA ĐÌNH

MỤC TIÊU CỦA NGƯỜI TD

HẠN CHẾ NGÂN SÁCH CỦA NGƯỜI TD

LÝ THUYẾT TD

Trang 4

TIÊU DÙNG

Là hành động nhằm thỏa mãn những nguyện vọng,trí tưởng

tượng, và các nhu cầu về tình

cảm,vật chất thông qua việc mua sắm và SD(chủ yếu nhằm thỏa

mãn td cá nhân)

Trang 5

HỘ GIA ĐÌNH

Tham gia vào thị trường hàng hoá tiêu dùng

+ Sử dụng các hàng hóa và dịch vụ do thị trường cung cấp

+ Quyết định tiêu dùng loại hàng hóa nào?

Tham gia vào thị trường các yếu tố

+ Chủ thể sử dụng các nguồn lực sx-xã hội + Quyết định sử dụng các nguồn lực nào?

Trang 6

MỤC TIÊU CỦA NGƯỜI TD

 Người TD đều muốn tối đa hóa lợi ích với I = const

 Gỉa định lợi ích là có thể lượng

hóa được

đơn vị đo được biểu thị bằng 1 đơn

vị tưởng tượng là Utils

Ngày đăng: 28/07/2014, 23:22

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm