23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 2010_3 ppt

Theo chương trình chuẩn 5đ : Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Vội Vàng của Xuân Diệu: Ta muốn ôm Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,Ta muốn say cánh bướm

23 bộ đề ôn thi Cao đẳng và đại học môn Ngữ Văn 2010

ĐỀ 17

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Anh (chị) hãy trình bày xuất xứ bài thơ Đây Thôn Vỹ Dạ

của Hàn Mặc Tử

Câu 2 (3đ) : Viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) bàn về vấn đề :

“Tuổi trẻ học đường suy nghĩ và hành động như thế nào để giảm thiểu

tai nạn giao thông”

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Vội Vàng của Xuân Diệu:

Ta muốn ôm

Cả sự sống mới bắt đầu mơn mởn;Ta muốn riết mây đưa và gió lượn,Ta muốn say cánh bướm với tình yêu,Ta muốn thâu trong một cái hôn nhiều

Và non nước, và cây, và cỏ rạng,

Cho chếnh choáng mùi thơm, cho đã đầy ánh sáng,

Cho no nê thanh sắc của thời tươi;

Hỡi xuân hồng, ta muốn cắn vào ngươi !

( Theo Thơ Thơ, NXB Đời Nay, Hà Nội 1938)

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Anh (chị) hãy phân tích nhân vật bà Hiền trong tác phẩm Một Người Hà

Nội của Nguyễn Khải

_

ĐỀ 18

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về quan điểm sáng

tác của nhà văn Nam Cao

Câu 2 (3đ) : Tục ngữ có “câu cái khó bó cái khôn” Anh (chị) hiểu câu

tục ngữ trên như thế nào ?

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Phân tích tình cảnh trớ trêu khi hồn trương ba ngụ cư trong thân xác của anh hàng thịt ( đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt ) của Lưu

Quang Vũ

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Bình giảng đoạn thơ sau trong bài thơ Vội Vàng của Xuân Diệu :

Xuân đang tới nghĩa là xuân đương qua

Xuân còn non, nghĩa là xuân sẽ già

Mà xuân hết, nghĩa là tôi cũng mất

Lòng tôi rộng nhưng lượng trời cứ chật

Không cho dài thời trẻ của nhân gian

Nói làm chi rằng xuân vẫn tuần hoàn

Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại!

Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi

Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trơi

Mùi tháng năm đều rớm vị chia phôi

Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt…

Con gió xinh thì thào trong lá biếc

Phải chăng hờn vì nỗi phải bay đi?

Chim rộn ràng bỗng dứt tiếng reo thi

Phải chăng hồn vì nỗi phải bay đi?

Chim rộn ràng bỗng dứt tiếng reo thi

Phải chăng sợ độ phải tàn sắp sửa?

(Theo Thơ Thơ, NXB Đời Nay, Hà Nội 1938)

_

ĐỀ 19

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Hãy trình bày hoàn cảnh ra đời và ý nghĩa nhan đề bài thơ

Tây Tiến của nhà thơ Quang Dũng

Câu 2 (3đ) : Anh (chị) hãy viết một bài văn ngắn bảy tỏ chính kiến của

mình về nạn bạo hành học đường

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Anh (chị) hãy phân tích bài thơ Từ Ấy để thấy rõ niềm vui sướng, niềm

say mê mãnh liệt của Tố Hữu trong buổi đầu gặp gỡ lí tưởng cộng sản

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Hình tương nhân vật gợi cho anh (chị) nhiều suy nghĩ nhất trong các tác

phẩm Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài), Vợ nhặt (Kim Lân), Một người Hà

Nội (Nguyễn Khải) và Chiếc thuyền ngoài xa (Nguyễn Minh Châu)

ĐỀ 20

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Trình bày ngắn gọn về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của

nhà thơ Tố Hữu

Câu 2 (3đ) : Có ý kiến cho rằng vào đại học là con đương lập thân duy

nhất của thanh niên Bằng một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) Anh (chị) hãy phát biểu quan điểm của mình về ý kiến trên

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Bình giảng đoạn thơ sau trong bài Việt Bắc của Tố Hữu :

Mình về mình có nhớ ta

Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng

Mình về mình có nhớ không

Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?

Tiếng ai tha thiết bên cồn

Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi

Áo chàm đưa buổi phân li

Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…

( Việt Bắc, NXB Văn học, Hà Nội 1962)

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Nguyễn Trung Thành đã từng nói về tác phẩm của mình “ Rừng xà nu là

truyện của một đời và kể trong một đêm” Anh (chị) hãy phân tích

truyện ngắn rừng xà nu để làm sáng tỏ điều nhà văn đã nói

ĐỀ 21

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Trình bày hoàn cảnh ra đời bài thơ Việt Bắc của Tố Hữu

Nêu biểu hiện của tính dân tộc được biểu hiện trong đoạn trích được học

Câu 2 (3đ) : Suy nghĩ của anh (chị) về việc lựa cọn nghề nghiệp tương

lai của thanh niên hiện nay Hãy viết bài văn ngắn khoảng 600 từ

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Hãy bình giảng đoạn thơ sau :

“ Khi ta lớn lên Đất Nước đã có rồi

Đất Nước có trong những cái ngày xửa ngày xưa mẹ thường hay kể Đất Nước bắt đầu từ miếng trầu bây giờ bà ăn

Đất Nước lớn lên khi dân mình biết trồng tre mà đánh giặc…”

Tóc mẹ thì búi sau đầu

Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn

Cái kèo cái cột thành tên

Hạt gạo phải một nắng hai sương xay giã dần sàng

Đất Nước có từ ngày đó…

( Mặt đường khát vọng, NXB Văn nghệ Giải phóng, 1974)

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Phân tích những nét đẹp trong suy nghĩ và cách ứng xử của nhân vật bà

Hiền trong truyện ngắn Một người Hà Nội của Nguyễn Khải

ĐỀ 22

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Anh (chị) hãy nêu những điểm nổi bật của cuộc đời Tố

Hữu Những đặc điểm ấy có ảnh hưởng lớn như thế nào đến sự nghiệp thơ ca của ông ?

Câu 2 (3đ) : Một số bạn trẻ hiện nay cho rằng : “ trước hết phải sống

cho mình” Theo anh (chị) trách nhiệm của bản thân khác với tính vị kỷ

như thế nào ? Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trình bày

những suy nghĩ của mình

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Phân tích hình tượng nhân vật TNú trong tác phẩm Rừng xà nu của

Nguyễn Trung Thành

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Anh (chị) hãy bình giảng đoạn thơ sau :

Thôn Ðoài ngồi nhớ thôn Ðông,

Một người chín nhớ mười mong một người,

Gió mưa là bệnh của trời,

Tương Tư là bệnh của tôi yêu nàng,

Hai thôn chung lại một làng,

Cớ sao bên ấy chẳng sang bên này,

Ngày qua ngày lại qua ngày,

Lá xanh nhuộm đã thành cây lá vàng,

Bảo rằng cách trở đò giang,

Không sang là chẳng đường sang đã đành,

Nhưng đây cách một đầu đình,

Có xa xôi mấy mà tình xa xôi,

Tương tư thức mấy đêm rồi,

Biết cho ai hỏi ai người biết cho,

(Tuyển tập Nguyễn Bính, NXB Văn học,Hà Nội, 1986)

ĐỀ 23

I Phần chung (5đ)

Câu 1 (2đ) : Nêu hoàn cảnh ra đời của Trường ca mặt đường khát vọng

của Nguyễn Khoa Điềm

Câu 2 (3đ) : Nhà văn Nga L.Tônxtôi nói : “lí tưởng là ngon đèn chỉ

đường Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống” Hãy nêu suy nghĩ về vai trò của lí tưởng trong cuộc sống con người và quan điểm riêng của anh (chị)

II Phần riêng (thí sinh chỉ chọn làm 3a hoặc 3b )

Câu 3a Theo chương trình chuẩn (5đ) :

Cảm nhận của anh chị về đoạn thơ sau :

Cuộc đời tuy dài thế

Năm tháng vẫn đi qua

Như biển kia dẫu rộng

Mây vẫn bay về xa

Làm sao được tan ra

Thành trăm con sóng nhỉ

Giữa biển lớn tình yêu

Để ngàn năm còn vỗ

(Hoa dọc chiến hào, NXB Văn học, Hà Nội, 1968)

Câu 3b Theo chương trình nâng cao (5đ):

Anh (chị) hãy làm rõ khuynh hướng sử thi và cảm hứng lãng mạn qua

tác phẩm Rừng Xà Nu của Nguyễn Trung Thành