- Biết cách sử dụng các dụng cụ để tham gia vào các họat động: BẬt qua vòng, vận động bài hát với vòng, khiêu vũ với bóng.. - Phát triển khả năng sáng tạo vận động khi tham gia vận động
Trang 1KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Đề tài: HÁT VÀ VẬN ĐỘNG BÀI “ ĐỪNG ĐI ĐẰNG KIA CÓ MƯA”
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ hát và vận động nhịp nhàng, tự nhiên theo bài hát
- Biết cách sử dụng các dụng cụ để tham gia vào các họat động: BẬt qua vòng, vận động bài hát với vòng, khiêu vũ với bóng
- Phát triển khả năng sáng tạo vận động khi tham gia vận động bài hát, Phát triển tai nghe, định hướng không gian khi tham gia trò chơi âm nhạc
Trang 2- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng với bạn trong các họat động
II/ CHUẨN BỊ:
- Phòng âm nhạc
- Nhiều chậu cây cảnh
- Đàn, nhạc không lời
- Mỗi trẻ 1 cái vòng, 2 trẻ 1 trái bóng
III/ TIẾN HÀNH:
CHÁU
*HoạT động 1: Vận động bài
Trang 3- Cô kể cho trẻ nghe một câu
chuyện: “Trong một khu vườn
nọ có rất nhiều cây Thế cácon
thử nghĩ xem có những cây gì?
Đúng rồi, các cây trong khu
vườn đều phát triển rất tốt Có
một lần các cây trong vườn nói
chuyện với nhau: Cây cam nói
“Mình lớn thật nhanh và cho
thật nhiều quả to ơi là to” Cây
phượng lại nói “Còn mình thì
cao thật là cao và mọc những
cành lá xanh mơn mởn che
bóng mát cho mọi người” Các
cây lần lượt kể về mình, bỗng
cây dừa lên tiếng “Nhưng các
bạn cây ơi, các bạn có biết vì
sao mà chúng ta lại lớn nhanh
- Lắng nghe cô kể chuyện và trò
chuyện cùng cô
Trang 4và xanh tươi tốt thế không?”
Các cây quay lại nìn nhau và
suy nghĩ… Thế các con có biết
là nhờ đâu mà các cây lại lớn
nhanh như thế không? Thế các
con có muốn đi thăm khu vườn
chơi không?
- Cô dẫn trẻ đi vào khu vườn và
giới thiệu với trẻ: “Đêm qua có
một trận mưa rất to mưa làm
cho cây cối trong khu vườn
thêm xanh tốt Mưa còn đọng
lại những vũng nước ở trong
vườn.”
- Cô gợi hỏi trẻ: Vậy Khi các
con đi chơi gặp những vũng
nước thì các con phải làm sao?
- Trẻ trả lời tự
do
- Trẻ chơi cùng
cô và các bạn
- Trò chuyện cùng cô
Trang 5trong khu vườn.(bật hoặc bước
qua những vũng nứơc, chạy
dích dắc qua những câhụ cây)
- Cô trò chuyện với trẻ:
Các con chơi có vui không?
Thế có ai bị vũng nước làm
ướt không?
Vậy các con có thích trời mưa
không? Vì sao?
- Cô trò chuyện và gợi ý cho trẻ
phải thật cẩn thận khi đi trên
đường lúc trời mưa và gợi ý
cho trẻ kể tân một bài hát
khuyên em bé khi đi lúc trời
mưa
- Cô và trẻ cùng hát lại bài hát
với nhạc “Đừng đi dằng kia có
- Trẻ hát lại bài hát
- Trẻ nói lên ý định của trẻ
- Trẻ hát + vận độnng với
Trang 6mưa”
- Cô gợi ý cho trẻ: Để cho bài
hát này hay hơn, theo các con
mình sẽ làm gì nào?
- Cho trẻ cùng đề xuất những
động tác có thể tập với vòng
- Cô kết hợp những động tác bé
đưa ra để vận động theo bài hát
và múa cho trẻ cùng xem
- Cô cho cả lớp cùng hát + vận
động với vòng
- Cô gợi ý cho trẻ chia làm ba
nhóm theo màu của vòng mà
trẻ đang sử dụng, thỏa thuận
sáng tạo các động tác theo từng
nhóm Sau đó cô lần lượt cho
từng nhóm biểu diễn
vòng
- Trẻ về nhóm cùng nhau thảo luận và biểu diễn
- Trẻ tham gia biểu diễn cá nhân
- Trẻ tự kể tên
Trang 7- Gợi ý cho cá nhân, nhóm nhỏ
lên hát + vận động theo nhạc
theo ý tưởng sáng tạo của trẻ
- Cô gợi ý cho trẻ chơi trò chơi
nhỏ
* Hoạt động 2: Trò chơi vận
động “ khiêu vũ với bóng”
- Cô gợi ý cho trẻ nói tên bài
hát mà trẻ vừa nghe trong lúc
thư giãn
- Cô giới thiệu quả bóng và gợi
hỏi trẻ: Có thể làm gì với qua 3
bóng này khi mình đi chơi ở
biển?
- Cô giới thiệu tên trò chơi
“Khiêu vũ với bóng”
- Cô hướng dẫn cách chơi:
thể chơi với bóng
- Trẻ lắng nghe cách chơi
Trang 8+ Kết 1 nhóm 2 bạn, hai bạn sẽ
đứng đối diện nhau, để quả
bóng chính giữa trán cảu hai
bạn, 2 tay giữ em của bạn Khi
nghe nhạc nhanh thì 2 bạn phải
bước đi theo nhạc, nghe nhạc
chậm thì con sẽ đứng tại chỗ
lắc lư theo nhịp của nhạc, Khi
các con khiêu vũ phải cẩn thận
để không làm rơi bóng,
- Luật chơi: Nếu cặp nào làm
rơi bóng sẽ bị lọai khỏi cuộc
chơi, đem bóng đi cất và ngồi
xem những bạn còn lại chơi
cho đến khi dừng nhạc, cặp nào
không làm rơi bóng sẽ thắng
- Cô cho trẻ kết nhóm 2 bạn,
- Trẻ tự suy nghĩ
và trả lời theo ý trẻ
- Tham gia trò chơi
- Nghe cô hát
- Nghe cô hát và vận động theo cô
Trang 9cho mình các con phải chọn
bạn có chiều cao như thế nào
so với mình? Tại sao?
- Cô cho trẻ kết nhóm và đi lấy
bóng
- Tổ chức cho trẻ chơi ( 2 – 3
lần)
*Hoạt động 3: Nghe hát “
Giọt mưa và em bé”
- Cô giới thiêu bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe và trò
chuyện về giai điệu, nội dung
bài hát
- Cô hát cho trẻ nghe và trẻ có
thể vận động cùng cô khi cô
hát