- Rèn luyện các vận động chân: chạy lấy đồ chơi cho cô.. - Trẻ nhận biết, gọi tên được từ mở nắp, vo ném, màu xanh, màu đỏ qua trò chơi.. - Qua vận động bài hát, trò chơi, trẻ cảm nhận đ
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN BÌNH THẠNH
TRƯỜNG MẦM NON 14
KẾ HOẠCH CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH
Nguyễn Thị Mỹ Thanh Nhóm: 25 -27 tháng
I – MỤC ĐÍCH & YÊU CẦU:
- Phát triển vận động của tay: đóng mở nắp hộp, vo giấy, ném giấy vào sọt
Trang 2- Rèn luyện các vận động chân: chạy lấy đồ chơi cho
cô
- Phát triển khả năng phối hợp thị giác với vận động
- Trẻ biết phối hợp vận động cùng bạn tích cực
- Trẻ nhận biết, gọi tên được từ mở nắp, vo ném, màu xanh, màu đỏ qua trò chơi
- Qua vận động bài hát, trò chơi, trẻ cảm nhận được không khí ngày lễ hội Nô-el
II – CHUẨN BỊ:
- Ông già Nô-el, nhạc Nô-el
- Giấy màu xanh, màu đỏ
- Sọt và rổ( xanh – đỏ)
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Trang 3HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG
CỦA TRẺ
* Hoạt động 1: Ông già Nô-el
- “Các con ơi! Xem ai đến thăm lớp
mình nè?” – Ông già Nô-el xuất
hiện “À! Có ông già Nô-el đến lớp
mình, các con chào ông đi!”
- Cô vặn nhạc Nô-el
- Ông già Nô-el, cô và các cháu cùng
nhún nhảy theo nhạc( tự do)
- “Ông già Nô-el còn tặng quà cho
các con nữa, ông thấy các con hôm
nay rất ngoan.”
- Ông phát cho mỗi trẻ một gói quà
- Cho trẻ cám ơn ông và ông ra về
- Trẻ nhìn xem cô nói
- Trẻ chào ông
- Trẻ cùng nhún nhảy theo nhạc
- Mỗi trẻ cầm quà ông tặng
- Cám ơn ông!
Trang 4* Hoạt động 2: Những bàn tay khéo
léo
- Cô yêu cầu trẻ tự mở gói qùa ra xem
trong gói quà có gì?
- “À! Cái gì đây?” – Trẻ lấy tờ giấy
màu trong hộp ra
- Thế tờ giấy này các con sẽ làm gì?
- Cô gợi ý cho trẻ với tờ giấy đó, các
con ném giấy được không?
- “À! Tờ giấy này ném không được,
thế làm cách nào để ném được nào?”
– Cô làm động tác vo giấy lại
- “Thế các con ném xem có được
không?”
- Cô cho trẻ ném xa tự do
- Cô cho trẻ vo nữa và yêu cầu trẻ
- Trẻ tự mở quà
- Trẻ nói theo nhận thức của trẻ
- Trẻ chơi tự do với giấy, quạt, thảy lên chơi, ném…
- Trẻ chú ý cô và cùng thực hiện vo giấy
- Trẻ ném tự do
- Trẻ thực hiện ném giấy vừa vo vào sọt theo yêu cầu
- Trẻ chú ý và
Trang 5* Hoạt động 3: Ai tài thế?
- Cô đổ sọt giấy vừa bỏ vào, đổ mạnh
giấy về phía trước và yeu cầu trẻ len
nhặt giấy cho cô
- Cô giới thiệu 2 rổ màu xanh –n đỏ
và trẻ nhặt giấy màu nòa thì bỏ vào rổ
màu đó
- Cô cho trẻ nhắc lại tên màu
- “Các con rất giỏi! Cô sẽ dẫn các con
đi chơi Cô nghe có mùi hoa thơm,
các con hít vào ngửi hoa xem Thơm
quá!” – Cho trẻ đi 1-2 vòng, hít thở
nhẹ nhàng
thực hiện chạy lên nhặt giấy cho cô
- Trẻ gọi tên màu xanh – đỏ
- Trẻ hít thở nhẹ nhàng