Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 pdf

Chủ đề : TRƯỜNG MẦM NON Nhóm tuổi : CHỒI - Nội dung hoạt động chung: Toán: Ôn số lượng 4 Nhận biết đếm nhóm số lượng 5 - Hoạt động kết hợp: MTXQ: Trường mầm non của bé I... CHUẨN BỊ:  T

Chủ đề : TRƯỜNG MẦM NON

Nhóm tuổi : CHỒI

- Nội dung hoạt động chung: Toán: Ôn số lượng 4

Nhận biết đếm nhóm số lượng 5

- Hoạt động kết hợp: MTXQ: Trường mầm non của bé

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

 Ôn nhóm số lượng 4 và nhận biết số lượng 5

 Luyện kỹ năng đếm, so sánh thêm bớt nhóm

có 5 đối tượng

 Thực hiện các kỹ năng toán nâng cao: tạo nhóm, xếp mẫu, so sánh…

II CHUẨN BỊ:

 Tranh sân chơi, có những đồ chơi ngoài trời

 Một số chữ số từ 1  5 (thẻ rời và que cắm

trên bàn)

 Một số đồ chơi trong lớp

 Một số các bài tập cá nhân về rèn luyện kỹ

năng toán cho trẻ (tạo nhóm – thêm bớt - xếp mẫu…)

Tên hoạt

động

Hoạt động của cô Hoạt động

của trẻ

Hoạt động

1:

Ôn nhận

Ổn định: Hát trường chúng cháu là trường MN

- Thế các bạn đang học trường gì?

- Trẻ tự nêu ý kiến

biết các

nhóm đối

tượng 4

Hoạt động

2:

nhận biết

nhóm 5

- Các bạn còn biết gì nữa về ngôi trường thân yêu của chúng ta?

- Giỏi lắm! đi từ cổng vào các bạn thấy gì?

- GV cho trẻ xem sân chơi của bé

 Nhìn vào sân chơi này con thấy có gì đặc biệt?

 Thế có nhóm đồ vật, đồ chơi nào tương ứng với chữ số này không? (cô đưa chữ số 4)

(sau khi trẻ trả lời, cô cho trẻ đếm lại nhóm mà trẻ phát hiện)

- Hay quá! Trường mời vừa trang bị thêm đồ chơi  đăt thêm vào

nhóm

- Trẻ nêu những hiểu biết của mình

- Trẻ tự nói

- Trẻ nêu ý kiến

- Trẻ trả lời

So sánh số

lượng các

nhóm

Nhận biết

chữ số 5

Hoạt động

3:

Rèn kỹ

năng nhận

biết nhóm

5 Tạo

nhóm so

sánh thêm

 Bạn nào cho cô biết, nhóm cây xanh là mấy?

 Cho trẻ đếm lại Cá nhân

Tổ - lớp

 Các bạn có nhận xét gì về nhóm cây xanh và nhóm cầu tuột

 để biểu thị nhóm có 5 đối tượng cô cho chữ số  cho trẻ lặp lại

- Bây giờ sân chơi của chúng ta có thật nhiều đồ chơi rồi! Thế còn nơi nào trong trường có đồ chơi nữa nè?

- Cô sẽ tặng các bạn những đồ chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ nêu ý kiến

bớt Tạo

sự bằng

nhau

Hoạt động

4:

Tạo nhóm

qua trò

chơi “Tay

trắng, tay

đen”

cô đã để xung quanh lớp, các bạn hãy chọn và chơi nhé! (cho trẻ chơi 1 ít thời gian)

- Giỏi quá! Thế các con hãy đặt trẻn bàn các đồ chơi thành từng nhóm nhé!

 Cho trẻ kiểm tra so sánh - đặt chữ số

 Làm cho bằng nhau và bằng 5

- Ngoài những đồ chơi ở lớp mà các bạn được chơi, cô còn dạy cho các bạn gì nữa…

- À cô nghe có bạn nói… cô dạy trò chơi, thế lớp có thích trò chơi gì ?

“Oẳn tù tì

- Trẻ nêu ý kiến

- Nêu ý kiến

Ra tay gì

Ra tay này”

Trắng

- Lời 1: tách 2 nhóm

Đen

- Lần 2: tên 2 nhóm trắng, đen tách thêm 4 nhóm nữa

 đếm số lượng từng nhóm

- Nhóm 1: Thực hiện bài tập thêm bớt (6 trẻ)

- Nhóm 2: Thực hiện bài tập tạo nhóm

- Nhóm 3: Thực hiện bài tập xếp theo mẫu

- Nhóm 4: Bài tập sơ đồ + nhận biết

số lượng