Kiến thức : - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.. - Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật.. - Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện.. Phát triển : - Phát triển ngôn ngữ mạ
Trang 1GIÁO ÁN
BỘ MÔN: Làm Quen Văn Học
ĐỀ TÀI : Chuyện “Bé Mai”
LỚP : Mầm
I Mục đích yêu cầu :
1 Kiến thức :
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện
- Thuộc một số câu đối thoại của các nhân vật
- Biết cùng cô thể hiện lại một đoạn của câu chuyện
2 Phát triển :
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, khả năng quan sát
Trang 23 Giáo dục :
- Giáo dục trẻ biết vâng lời người lớn không đi chơi xa một mình
-
II Chuẩn bị
- Mô hình
- Mũ nhân vật
- Bài hát
- Trò chơi
-
III Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1 Ổn định :
Trang 3Cho trẻ đọc bài đồng dao
“Dung dăng dung dẻ” và đội
hình chữ U
Cho trẻ chơi trò chơi “Ai tinh
mắt thế” chia trẻ thành 2
nhóm để đi tìm bé Mai và
Gấu
- Trẻ đọc bài đồng dao
và đi về chỗ ngồi
- Trẻ cùng nhau đi tìm
bé Mai và Gấu
2 Cô kể trẻ nghe câu chuyện
“Bé Mai” kết hợp với rối
3 Đàm thoại :
- Cô vừa kể cho các con
nghe câu chuyện gì ?
- Trong gia đình bé Mai có
những ai?
- Vì sao bé Mai bị Gấu
- Trẻ trả lời
Trang 4bắt?
- Mẹ bé Mai đã dặn bé
Mai như thế nào?
- Gấu bắt bé Mai về để
làm gì?
- Bé Mai nhớ nhà quá và
đã nói với Gấu như thế
nào?
- Gấu đã nói gì với bé
Mai?
- Bé Mai đã nghĩ cách gì
để được về nhà?
- Các con có được đi chơi
xa một mình không?
- Khi ra đường các con
phải đi với ai?
- Trẻ đóng vai nhân vật theo yêu cầu của cô
Trang 5Cho trẻ đóng vai mẹ và bé
Mai
- Đóng vai Gấu mang giỏ
bánh về nhà bé Mai
Cô cùng trẻ hát
- Vận động bài “Ba mẹ đi xa”
4 Kết thúc :
- Nhận xét
- Tuyên dương
