MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Mô tả được hình dáng và đặc điểm của con vịt, khám phá nét đặc trưng: chân có màng, biết bơi … - Rèn kỹ năng ca hát và vận động minh họa theo bài hát “ Một con vịt ”
Trang 1Chú vịt con
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Mô tả được hình dáng và đặc điểm của con vịt, khám phá nét đặc
trưng: chân có màng, biết bơi …
- Rèn kỹ năng ca hát và vận động minh họa theo bài hát “ Một con vịt ”
- Nặn được hình vịt mẹ, vịt con với kỹ năng miết đất, uốn cong từ khối đất nguyên xoay tròn
- Phát triển óc quan sát, trí nhớ có chủ định, tư duy ngôn ngữ qua mô tả vật
- Giáo dục trẻ ý thức tập trung để hoàn thành các bài tập nhận thức
II CHUẨN BỊ :
- Con vịt thật hay tranh vẽ , mô hình …
- Cho trẻ làm quen với bài hát “ Một con vịt ” ( hát theo nhạc đệm )
- Mẫu nặn vịt mẹ, vịt con và đất nặn cho trẻ …
III TIẾN HÀNH:
Trang 2* Hoạt động 1:
- Cô đọc câu đố: “ Mồm kêu cạp cạp - Mỏ bẹt màu vàng
Hai chân có màng - Bước đi lạch bạch - Đó là con gì ?”
- Cô cho trẻ tìm con vịt ( theo tiếng kêu phát ra ) hay trong các tranh treo quanh lớp:
+ Trông con vịt thế nào ? ( gợi ý cho trẻ mô tả hình dáng và đặc điểm … )
+ Lông của vịt có màu sắc ra sao? … Chân vịt có gì đặc biệt? ( chân có màng )
+ Bạn nghĩ gì về đôi chân có màng của vịt? ( giúp vịt bơi được dưới nước … )
+ Dáng đi của vịt ra sao ? … Tiếng vịt kêu thế nào? ( dáng đi nặng nề, tiếng kêu trầm, ngắt quãng)
- Cô cho trẻ giả làm con vịt bước đi lạch bạch … cùng với tiếng kêu …
* Hoạt động 2:
- Cô giới thiệu bài hát “ Một con vịt ” của Kim Duyên
Trang 3- Cô hát cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ hát theo cô … hỏi lại trẻ tên bài hát , tên nhạc sĩ
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài hát:
+ Con vịt được mô tả thế nào trong bài hát?
+ Tiếng kêu của vịt có gì lạ?
+ Vịt bơi trong hồ ra sao? …
+ Khi lên bờ vịt làm gì?
- Cô tổ chức cho trẻ cùng hát và vận động minh họa :
+ Chung cả lớp 2 lần theo nhóm, tổ …
+ Biểu diễn theo nhóm, tổ, vài cá nhân khá…
- Cô khuyến khích trẻ tự sáng tạo các động tác minh họa theo cảm xúc của trẻ …
* Hoạt động 3:
- Cô hướng dẫn cho trẻ nặn “ Vịt mẹ, vịt con ”:
+ Giới thiệu vật mẫu nặn: trò chuyện với trẻ về hình dáng, đặc điểm, kích thước của vịt mẹ vịt con
+ Gợi ý cho trẻ về các thao tác kỹ năng chính để thực hiện: từ khối đất nguyên , xoay tròn, kéo đất, uốn cong, miết đất, thêm các chi tiết phụ …
Trang 4- Cho trẻ thực hiện theo ý tưởng sáng tạo của trẻ …