- Biết lựa chọn nhạc cụ và sáng tạo vận động theo nhạc với các nhạc cụ trẻ chọn.. - Tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động biểu diễn.. Hoạt động 1: Cho tôi đi làm mưa với Hát và vận động
Trang 1Chủ đề: Nước xung quanh bé
Đề tài: Cho tôi đi làm mưa với
Nhóm lớp: Lá
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát đúng lời và đúng giai điệu bài hát
- Biết lựa chọn nhạc cụ và sáng tạo vận động theo nhạc với các nhạc cụ trẻ chọn
- Phát triển khả năng cảm thụ âm nhạc của trẻ
- Tự tin, mạnh dạn trong các hoạt động biểu diễn
II Chuẩn bị:
- Nhạc: cho tôi đi làm mưa với, mưa rơi (dân ca xá)
- Tranh vẽ mưa
III Tiến Hành:
1 Hoạt động 1: Cho tôi đi làm mưa với
Hát và vận động theo nhạc bài hát: “cho tôi đi làm mưa với”
Trang 2Hát từng đoạn cho trẻ hát theo
Hát theo nhạc đệm cùng với trẻ
Chia nhóm, mỗi nhóm chọn một loại nhạc cụ, dụng cụ biểu diễn và lên biểu diễn bài hát (có cô hát phụ nếu trẻ chưa thuộc), các nhóm khác làm khán giả Lần lượt từng nhóm biểu diễn
2 Hoạt động 2: Mưa rơi
Cô biểu diễn bài dân ca “mưa rơi” với nhạc và các dụng cụ phụ họa Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát, về mưa và lợi ích của mưa với cây cối
Chia trẻ làm 3-4 nhóm, các nhóm chọn nhạc cụ và dụng cụ biểu diễn của nhóm mình Các nhóm thảo luận về động tác và múa phụ họa bài hát của cô
Các nhóm còn lại làm khán giả, lần lượt từng nhóm biểu diễn
3 Hoạt động 3: Trò chơi: ai nhanh nhất?
Chia trẻ thành các nhóm, trẻ nghe bài hát và tìm trong bài hát có những hiện tượng tự nhiên nào? Các nhóm về các góc tìm các thẻ hình về các
Trang 3hiện tượng tự nhiên, sau đó mỗi nhóm kiểm tra kết quả của nhóm mình
và nhóm bạn xem nhóm nào tìm được nhiều thẻ hình đúng nhất
Có thể cho trẻ tự kiểm tra và so sánh số thẻ hình với nhau qua mỗi bài hát
Kết thúc