Giáo án tin học lớp 8 - Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU pdf

Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số.. H : Quan sát để phân biệt được hai loại dữ liệu quen thuộc là chữ và số.. - Ngôn ngữ lập trình phân chia dữ liệu theo các kiểu khác nhau .Và

Tuần : 4 Tiết

: 7

Giáo án tin học lớp 8 Bài 3 : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

VÀ DỮ LIỆU

I Mục tiêu :

1 Biết khái niệm kiểu dữ liệu

2 Biết một số phép toán cơ bản với dữ liệu số

II Chuẩn bị :

1 Tµi liÖu, GA ®iÖn tö

2 §å dïng d¹y häc nh­ m¸y tÝnh kÕt nèi

projector,

III Phương pháp: thuyết trình ,vấn đáp và trực

quan

IV Tiến trình bài giảng :

A.Kiểm tra bài cũ :

Em hãy nêu các bước để soạn thảo một chương

trình trong pascal ?

Theo em trong pascal có phân biệt chữ hoa và chữ

thường không ?

HĐ 1:Tìm hiểu

dữ liệu và kiểu dữ

liệu ?

G : Nêu tình

huống để gợi ý về

dữ liệu và kiểu dữ

liệu

G : Đưa lên màn

hình ví dụ 1 SGK

H : Quan sát để

phân biệt được hai

loại dữ liệu quen

thuộc là chữ và

số

HS Quan sát

- HS suy nghĩ, trả lời:

H : Nghiên cứu SGK trả lời với kiểu số

1 Dữ liệu và kiểu dữ liệu

- Ngôn ngữ lập trình phân chia dữ liệu theo các kiểu khác nhau Và được chia thành các loại

cơ bản sau :

 Số nguyên

 Số thực

 Xâu kí tự

G : Ta có thể thực

hiện các phép toán

với dữ liệu kiểu

gì?

G : Còn với kiểu

chữ thì các phép

toán đó không có

nghĩa

G : Theo em có

những kiểu dữ

liệu gì ? Lấy ví dụ

cụ thể về một kiểu

dữ liệu nào đó

H : Nghiên cứu

SGK và trả lời

trên bảng phụ

G : Chốt trên màn

- HS ghi chép

 Số nguyên ví dụ số học

sinh của một lớp, số sách trong thư viện,

 Số thực, ví dụ chiều cao

của bạn Bình, điểm trung bình môn Toán,

 Xâu kí tự (hay xâu) là dãy

các "chữ cái" lấy từ bảng chữ cái của ngôn ngữ lập

trình, ví dụ: "Chao cac ban", "Lop 8E",

"2/9/1945"

hình 3 kiểu dữ

liệu cơ bản nhất

và giải thích thêm

G : Trong ngôn

ngữ lập trình nào

cũng chỉ có 3 kiểu

dữ liệu đó hay còn

nhiều nữa ?

G : Đưa lên màn

hình ví dụ 2 SGK

-Hs quan sát ví dụ

2 Các phép

để giới thiệu tên

của một số kiểu

dữ liệu cơ bản

trong NNLT

pascal

G : Đọc tên kiểu

dữ liệu Integer,

real, char, string

H : Đọc lại

H : Viết tên và ý

nghĩa của 4 kiểu

dữ liệu cơ bản

trong TP

G : Đưa ví dụ :

123 và ‘123’

H : Đọc tên hai

kiểu dữ liệu trên

- HS : 123 là kiểu dữ liệu Integer

Tên kiểu

Phạm vi giá trị

integer

Số nguyên trong khoảng 215 đến

215  1

real

Số thực có giá trị tuyệt đối trong khoảng 2,910-39 đến 1,71038 và

số 0

char Một kí tự trong

bảng chữ cái

string Xâu kí tự, tối đa

gồm 255 kí tự

toán với dữ liệu kiểu số ?

( Hs ghi ở bảng 2 )

Quy tắc tính các biểu thức

số học:

 Các phép toán trong ngoặc được thực hiện trước tiên;

 Trong dãy các phép toán không

ngoặc, các

G : Đưa ra chú ý

về kiểu dữ liệu

char và string

HĐ 2 : Tìm hiểu

các phép toán

trong kiểu dữ liệu

số

G : Đưa lên màn

hình bảng kí hiệu

các phép toán

dùng cho kiểu số

thực và số

nguyên

G : Hướng dẫn Hs

về phép chia,

phép chia lấy

phần nguyên và

phép chia lấy

‘123’ là kiểu dữ liệu char, string

Chú ý: Dữ liệu kiểu kí tự

và kiểu xâu trong Pascal được đặt trong cặp dấu nháy đơn

Kí hiệu

Phép toán

Kiểu dữ liệu + cộng số

nguyên,

số thực

 trừ số

nguyên,

số thực

phép nhân,chia,ph

ép chia lấy phần nguyên

và phép chia lấy phần dư được thực hiện trước;

 Phép cộng

và phép trừ được thực hiện theo thứ

tự từ trái sang phải

phần dư:

5/2 =

2.5;

12/5 =

2.4

5 div

2 = 2;

12 div

5 = 2

5 mod

2 = 1;

12 mod

5 = 2

G : Đưa ra phép

toán viết dạng

ngôn ngữ toán học

:

8

2

5  xy

x và yêu cầu

Hs viết biểu thức

này bằng NGLT

G : Viết lại biểu

thức này bằng

Hs : Theo dõi và tập làm quen với ác VD của GV đưa ra

Ngôn ngữ toán

Ngôn ngữ

TP

* nhân số

nguyên,

số thực

/ chia số

nguyên,

số thực

div chia lấy

phần nguyên

số nguyên

mod chia lấy

phần dư

số nguyên

ngôn ngữ lập trình

Pascal

 (a b)(c d) 6 

a 3

 ?

HĐ 4 : Củng cố -

HDVN

G : Chốt lại

những kiến thức

trọng tâm trong

bài

 Học lý

thuyết, làm

bài tập 1, 2,

3, 4,5,6

 Đọc trước

phần 3,4

a  b  c + d a*b-c+d

a

15 5

2

8 2

5  xy

x/5+2*x*y-8

Hs : viết lại Vd của GV đưa

ra