Giáo án chương trình mới: Lớp lá Đề tài: Những quả bóng kỳ diệu pps

 Trẻ biết đặt chữ số tương ứng với nhóm bóng của mình..  Trẻ phân biêt âm thanh của đồ dùng nào, lắng nghe âm thanh và đặt số tương ứng..  Từ đó trẻ biết tách gộp trong phạm vi 6  Hì

Đề tài: Những quả bóng kỳ diệu

Lớp : Lá

Mục đích yêu cầu:

 Trẻ quan sát, khám phá và phân loại bong bóng theo màu sắc, hình dạng, kích thước theo ý thích

 Trẻ biết đặt chữ số tương ứng với nhóm bóng của mình

 Trẻ phân biêt âm thanh của đồ dùng nào, lắng nghe âm thanh

và đặt số tương ứng

 Từ đó trẻ biết tách gộp trong phạm vi 6

 Hình thành kỹ năng tạo hình quả banh từ bong bóng và gạo

 Phát triển ngôn ngữ toán, rèn kuyện tai nghe chính xác, sự khéo léo của đôi tay

Tiến trình hoạt động

Hoạt động 1:

 Cô và trẻ cùng quan sát, trò chuyện những mẫu hình được trang trí bằng bong bong từ các loại sách báo mà trẻ sưu tầm được

Hoạt động 2:

Trò chơi: Chiếc túi thần kỳ

 Cô đọc câu đố: “Cái gì bé bé xinh xinh / Bé dùng để đựng những đồ vật yêu? (Cái túi)

 Xuất hiện túi thần kỳ → Cho trẻ đoán vật có trong túi (Bong bóng )

 Trẻ kết nhóm 4 bạn chơi phân loại bong bóng theo ý thích ( Đặc điểm, hình dạng, màu sắc, kích thước…)

 Đặt số tương ứng dưới mỗi nhóm vừa phân

 Trẻ biết cách chia đều số bóng đã có cho các bạn

 Nói cách chia của mình cho các bạn nghe

Trò chơi 2: Nghe âm thanh lấy bóng

 Cô cho trẻ nghe tiếng kêu của đồng xu và đoán xem là tiếng gì?

 Trẻ đặt bong bóng tương ứng với tiếng kêu

 Trẻ tách nhóm bong bóng ra làm 2 phần và nói cách chia của mình cho các bạn nghe

Trò chơi 2: Nghe âm thanh lấy bóng

 Cô cho trẻ nghe tiếng kêu âm thanh của đồng xu và đoán xem

đó là tiếng gì?

 Trẻ đặt bong bóng tương ứng tiếng kêu

 Trẻ tách nhóm bóng làm hai phần và nói cách tách của mình cho bạn nghe và đặt số tương ứng

 Trẻ tiếp tục nghe tiếng kêu của trống, tiếng của phách tre đặt

số và tách gộp trong phạm vi 6

Trò chơi 3: Chơi làm quả bóng

 Cô cho 2 trẻ kết nhóm chọn rỗ (gạo, bong bóng thun, bịch nilon)

 Trẻ quan sát 2 ly gạo và so sánh mức gạo trong ly

 Trẻ quan sát phân biệt hai quả bóng to nhỏ khác nhau

Hoạt động 3:

Cùng chơi với bóng

 Trẻ dùng bóng chơi vận động arobic theo nhạc

 Trẻ chơi ném bóng vào rổ

 Trẻ chơi bóng rổ

 Trẻ chơi đánh bóng vào lỗ cát

 Chơi đong nước vào bong bóng

Hoạt động 4:

 Góc tạo hình: Vẽ , trang trí quả bóng thành những khuôn mặt ngộ nghĩnh

 Góc toán: Chơi thêm,bớt, tách gộp nhóm bong bóng theo số lượng cho trước Chơi nối những quả bóng cùng loại

 Góc văn học: Dùng những quả bóng ngộ nghĩnh làm nhân vật

để kể thành câu chuyện ‘Quả bóng của ai”

Hoạt động 5:

 Chơi thổi bóng dài, uốn khúc tạo thành các bông hoa, con thỏ, vòng tròn…