Chủ điểm: Tết và mùa xuân Đề tài: Những giai điệu vui nhộn Nhóm lớp: Lá Mục đích yêu cầu: Trẻ nhận biết được tên nhạc cụ qua các âm thanh của nó, nhận biết tên bài hát qua giai điệu.
Trang 1Chủ điểm: Tết và mùa xuân
Đề tài: Những giai điệu vui nhộn
Nhóm lớp: Lá
Mục đích yêu cầu:
Trẻ nhận biết được tên nhạc cụ qua các âm thanh của nó, nhận biết tên bài hát qua giai điệu
Phát triển thính giác, rèn luyện kỹ năng xướng âm
Phát triển khả năng nhạy bén, kỹ năng hoạt động nhóm
Ôn những chữ cái đã học
Chuẩn bị:
Đĩa nhạc: các âm thanh của các nhạc cụ, đĩa một số bài hát về chủ điểm tết và mùa xuân
Tranh vẽ trên khổ giấy lớn, trong khổ giấy lớn chia làm 6 ô, với 6 bức tranh nhỏ vẽ một số nhạc cụ: đàn organ, sáo, đàn bầu, trống,
Trang 2đàn violon, đàn ghita, bên ngoài tranh được che bởi 6 tờ giấy trắng đánh số từ 1 đến 6
Tranh vẽ cảnh mùa xuân, vẽ cảnh sinh hoạt gia đình ngày tết
Rổ đựng tranh bên dưới có chữ để trẻ ôn chữ cái đã học
Tiến Hành:
Ổn định: trò chơi: gió thổi, thổi các bạn thành nhóm, mỗi nhóm 5
bạn
1 Hoạt động 1: Trò chơi: nghe âm thanh đoán nhạc cụ:
Trên bảng cô có bức tranh lớn với 6 ô được đánh số từ một đến 6 Nhóm 1: chọn một chữ số trên bảng, sau đó cô mở đĩa cho cả lớp nghe âm thanh của nhạc cụ, trẻ đoán nhạc cụ đó là gì, nếu nhóm 1 không đoán được các nhóm khác có thể đoán Sau khi đoán xong,
cô mở giấy đánh số mà nhóm 1 chọn cho trẻ xem tranh đó là nhạc
cụ gì
Lần lượt với các nhóm còn lại, cho đến khi đoán được hết các bức tranh
Trang 32 Hoạt động 2: Xem ai múa đẹp:
Cho đại diễn mỗi trẻ lên chọn một thẻ hình, tương ứng với thẻ hình
sẽ là một bài hát
Lần lượt từng nhóm bốc thăm và lắng nghe giai điệu, đoán xem đó
là bài hát gì? Trẻ gọi tên bài hát, hát và vận động theo giai điệu bài hát
Tất cả các nhóm thực hiện xong, cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát: Cô nuôi dạy trẻ
Hoạt động 3: Chữ gì còn thiếu
Quay trở lại với bảng ban đầu, nhưng thứ tự từ 1 đến 6 thay đổi Trẻ trở về với nhóm của mình, lần lượt từng nhóm chọn số và quan sát xem đó là nhạc cụ gì, dưới nhạc cụ sẽ có tên của nhạc cụ, tương ứng trẻ chọn nhạc cụ trong rổ giống trên bảng và tìm xem, trong thẻ của mình còn thiếu chữ gì, trẻ viết thêm chữ còn thiếu vào Hát: tết đến rồi
Kết thúc: nhận xét giờ học