Hoạt động 1: Nghe hát - Trò chuyện với bé về ngành nghề - Trẻ nói về mơ ước về ngành nghề của mình: Các con lớn lên sẽ làm nghề gì?. Các con lớn lên ai cũng sẽ có một nghề mà mình yêu t
Trang 1Chủ đề: Ngành nghề
Đề tài: Lớn lên cháu lái máy cày
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ hát bài “Lớn lên cháu lái máy cày” thể hiện tình cảm xúc cảm khi hát
- Trẻ thực hiện tốt vận động theo nhạc, biết sáng tạo các kiểu vận động
- Trẻ cảm nhận tốt và biết hưởng ứng cảm xúc cùng cô trong quá trình nghe hát
- Trẻ hiểu luật chơi và chơi hứng thú
II Phương pháp – biện pháp
1 Dạy hát:
* Phương pháp: Thực hành
* Biện pháp: dùng lời
Trang 22 Vận động theo nhạc:
* Phương pháp: Thực hành
* Biện pháp: dùng lời
3 Nghe hát:
* Phương pháp: biểu diễn diễn cảm
* Biện pháp: dùng lời
4 Trò chơi âm nhạc: Thực hành
III Chuẩn bị
* Cô:
- Đàn
- Tranh về ngành nghề
*Trẻ:
- Áo bà ba
Đạo cụ âm nhạc
Trang 3IV Tiến hành
Hoạt động của cô Hoat động của trẻ
1 Hoạt động 1: Nghe hát
- Trò chuyện với bé về ngành nghề
- Trẻ nói về mơ ước về ngành nghề của
mình: Các con lớn lên sẽ làm nghề gì?
- Giáo dục trẻ về ngành nghề: nghề nào
cũng là nghề tốt Các con lớn lên ai cũng
sẽ có một nghề mà mình yêu thích.Để
thực hiện những mơ ước đó thì ngay bây
giờ các con phải ngoan, học hỏi, ăn giỏi,
ngủ ngon… để trở thành những người có
ích cho xã hội
- Cô có một bài hát rất hay Hôm nay, cô
cùng với nhóm múa thiên thần của lớp lá
- Trẻ nói về những suy nghĩ của mình
- Trẻ xem cô và các
Trang 43 sẽ hát cho các con nghe bài hát “Ngày
mùa vui” các con lắng nghe và thử suy
nghĩ xem bài hát nói về nội dung gì nha
- Cô hát cùng trẻ múa minh họa
- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát:
bài hát nói về nội dung gì?
À ! bài hát thể hiện cảnh ngày mùa ở
vùng nông thôn, những người nông dân
đang làm việc say sưa, nhộn nhịp và rất
yêu đời phải không các con? Thế lớp
mình có biết những bài hát nào nói về
ngành nghề
- Cô dẫn dắt giới thiệu cho trẻ biết bài hát
“Lớn lên cháu lái máy cày”
2 Hoạt động 2: Dạy hát
- Cả lớp hát to – nhỏ
bạn biểu diễn
- Trẻ trả lời theo suy
nghĩ
- Trẻ kể những bài hát nói về những ngành nghề
- Trẻ thể hiện
- Trẻ kể về những vận động mà trẻ biết
- Trẻ thực hiện
Trang 5- Hát nối đuôi to – nhỏ
3
Hoạt động 3: Vận động theo nhạc
- Để bài hát hay hơn các con thể suy nghĩ
xem có thể kết hợp với những cách vỗ
nào mà các con đã học
- Trẻ vỗ tay theo tiết tấu phối hợp
+ Trẻ vận động theo tiết tấu phối hợp
sáng tạo trên cơ thể
+ Chia nhóm cho trẻ thể hiện
- Ngoài những vận động mà các con vừa
thể hiện còn những vận động minh họa
nào khác không?
+ Chia nhóm, trẻ bàn nhau và cùng thể
hiện
+ Mời cá nhân thể hiện
- Trẻ trả lời theo suy nghĩ
- Trẻ thực hiện
- Trẻ chơi trò chơi âm nhạc cùng cô
Trang 64 Hoạt động 4: Trò chơi âm nhạc
- Trẻ chơi trò chơi “Nghề tôi yêu thích”
+ Cho trẻ kết thành 3 nhóm, mỗi nhóm
sẽ chọn cho mình một nghề và thể hiện
ngành nghề đó theo nhạc
+ Mỗi một nhóm sẽ thể hiện ngành
nghề của mình theo nhạc nhưng mỗi
thành viên trong nhóm phải thể hiện khác
nhau
+ Tất cả các trẻ làm tự do thể hiện
ngành nghề mà trẻ yêu thích theo nhạc và
khi tắt nhạc bé tạo dáng về ngành nghề
của mình