ảnh hưởng tới KH - Đ² cơ bản KH nhiệt đới nóng quanh năm, 1 năm có 2 lần nhiệt độ tăng cao, càng gần Chí tuyến LM càng ít, thời kì khô hạn còn nhiều.. - KH ở đây hết sức khô hạn , khắc
Trang 1Giáo án địa lý lớp 7 - CHƯƠNG 3 :
MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC – HĐKT
CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC
Bài 19 :
MÔI TRƯỜNG HOANG MẠC
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : HS nắm được
- Đ² cơ bản của HM ( KH khắc nghiệt ) phân biệt sự khác nhau giữa HM lạnh và nóng
2) Kĩ năng :
- Đọc và so sánh 2 BĐ KH
- Đọc và phân tích ảnh ĐL và Lược đồ ĐL
3) Thái độ : GD MT
II – Đồ dùng dạy học :
Trang 2- BĐ KH hoặc BĐ KH cảnh quan TG
- Ảnh về HM ở các Châu Lục
- Lược đồ các đai khí áp trên TG
III – Phương pháp :
Đàm thoại , nhóm , phân tích , trực quan, diễn giảng
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :Hs lên bảng nhận xét về BT 1 và vẻ lại
BĐ BT 3
3) Giảng :
Hoạt động 1 : ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
GV yêu cầu HS :
- Nhắc lại các nhân tố
I - ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG :
Trang 3ảnh hưởng tới KH
- Đ² cơ bản KH nhiệt
đới ( nóng quanh
năm, 1 năm có 2 lần
nhiệt độ tăng cao,
càng gần Chí tuyến
LM càng ít, thời kì
khô hạn còn nhiều
- Quan sát lược đồ
hình 19.1 SGK cho
biết các HM trên TG
thường phân bố ở
đâu
Xác định vị trí 1 số HM
lớn nổi tiếng trên TG Vị
trí các HM lớn có đặc
điểm chung gì ?
GV : giải thích các nhân
1 Vị trí :
- Nằm dọc theo 2 đường chí tuyến
- Nằm sâu trong nội địa
- Ven biển có dòng biển lạnh
2 Đặc điểm :
- HM chiếm 1 diện tích khá lớn trên bề mặt TĐ
- KH ở đây hết sức khô hạn , khắc nghiệt , sự chênh lệch nhiệt độ trong ngày và trong năm rất lớn , LM ít
- Do thiếu nước TV cằn cỗi, thưa thớt, ĐV rất ít và nghèo nàn
Trang 4tố ảnh hưởng tới sự phát triển các HM ( nguyên nhân)
+ Dòng biển lạnh ven bờ
ngăn hơi nước từ biển vào
+ Vị trí đối với biển , xa biển ảnh hưởng của biển
ít
+ Dọc 2 chí tuyến là nơi mưa ít , khô hạn kéo dài
vì KV chí tuyến có 2 dãi
áp cao nên hơi nước khó ngưng tụ thànhmây
Do đó trên TG các Châu lục nào có đủ các nhân tố :
Trang 5- Dòng biển lạnh chạy qua
- Nằm 2 bên đường chí tuyến
- Xa biển
Hình thành HM
Quan sát hình 19.2 và 19.3: đọc tên nội dung từng hình xác định cị trí từng hình trên lược đồ
GV yêu cầu HS phân tích
2 BĐ KH bằng cách cho
HS làm việc theo nhóm : N1 : hình 19.2
N2 hình 19.3
Nội dung TL : ? nhiệt độ
Trang 6tháng nóng và lạnh nhất
? Biên độ nhiệt ?
LM phân bố ntn trong
năm , so sánh sự # giữa 2
MT đ² của HM
Hoạt động 2 : SỰ THÍCH NGHI CỦA THỰC, ĐỘNG VẬT VỚI MÔI TRƯỜNG
HM thiếu nước và khô
hạn khắc nghiệt như vậy
Động thực vật muốn tồn
tại và phát triển phải có
đặc điểm cấu tạo cơ thể
như thế nào mới thích
nghi với khí hậu HM
? kể tên 1 số loài Động ,
thực vật sống ở HM
II - SỰ THÍCH NGHI
TRƯỜNG :
Bằng cách :
- Tự hạn chế sự mất nước trong cơ thể
- Tăng cường dự trữ nước
và chất dinh dưỡng trong
Trang 7cơ thể 4) Củng cố :
Câu 1,2 SGK trang 63
5) Dặn dò :
– Học bài 19
- Đọc trước bài 20
