Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 14 : HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ I – Mục tiêu : 1 Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà - Biết được nền NN đới ô
Trang 1Giáo án địa lý lớp 7 - Bài 14 :
HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HOÀ
I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : HS cần hiểu được cách sử dụng đất đai nông nghiệp ở đới ôn hoà
- Biết được nền NN đới ôn hoà đã tạo ra được 1 khối lượng lớn nông sản và hàng hoá có chất lượng cao đáp ứng cho tiêu dùng , cho CN chế biến và cho xuất khẩu , khắc phục những bất lợi về thời tiết , KH gây
ra cho CN
- Biết 2 hình thức tổ chức SX NN chính theo hộ gia đình và trang trại ở đới ôn hoà
2) Kĩ năng :
- Củng cố kĩ năng phân tích thông tin từ ảnh ĐL
- Rèn luyện tư duy tổng hợp ĐL
Trang 23) Thái độ : ý thức BV MT
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ NN của Hoa Kỳ , các hình 14.1 14.5 trong SGK
III – Phương pháp : đàm thoại , trực quan , dùng lới
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :
Câu 1 , 2 SGK trang 45
3) Giảng :
Hoạt động 1 : NỀN NÔNG NGHIỆP TIÊN TIẾN
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
Cho HS đọc SGK đoạn từ “ tổ I - NỀN NÔNG
Trang 3chức sản xuất … dịch vụ NN
“và trả lời câu hỏi :
? Ở đới ôn hoà có những hình
thức tổ chức sx NN phổ biến
nào ?
? Giữa các hình thức này có
những đặc điểm gì giống và
khác nhau ? cho HS hiểu được
HĐ NN tiên tiến là gì ?
- Cho HS quan sát hình 14.2 ,
14.2
Hình 14.1 canh tác theo
kiểu hộ gia đình với những
mảnh ruộng lớn nhỏ khác nhau
Hình 14.2 cho thấy cảnh
trang trại ở Hoa Kỳ mỗi gia
NGHIỆP TIÊN TIẾN :
- Các nước HT phát triển ở đới ôn hoà có nền NN sx CM hoá , được tổ chức chặt chẽ theo kiểu CN, ứng dụng rộng rãi các thành tựu KHKT
* Biện pháp :
- Tuyển chọn giống cây trồng , vật nuôi
để đáp ứng yêu cầu của TT
- Tổ chức sx NN theo qui mô lớn
Trang 4đình thâm canh trên mảnh đất
rộng cho HS thấy được
trình độ cơ giới hoá NN ở các
trang trại thường cao hơn ở các
hộ gia đình cả về trồng trọt lẫn
chăn nuôi
? Tại sao để phát triển NN ở
đới ôn hoà con người phải khắc
phục khó khăn do thời tiết ,
KH gây ra?
_ Cho HS quan sát hình 14 3
, 14.4 và 14.5 để nêu lên 1 số
biện pháp khắc phục những
khó khăn đó ? Từ đây liên
hệ thực tế ở VN để thấy nền
NN nước ta đang từng bước
phát triển
- CM hoá sx 1 vài cây trồng , vật nuôi
có ưu thế ở từng vùng
Trang 5Hoạt động 2 : CÁC SẢN PHẨM NÔNG NGHIỆP CHỦ YẾU
Cho HS đọc SGK đoạn từ
“ Ở vùng cận nhiệt đới Gió
mùa … và chăn nuôi hươu ở
Bắc Cực ”
Sau đó GV xác định từng
khu vực trên bản đồ TG và yêu
cầu HS trả lời mỗi kiểu KH có
những loại cây trồng vật nuôi
nào ?
- HS xác định được ở từng
khu vực KH khác nhau có
những loài Động , Thực vật
đặc trưng
GV hướng dẫn HS rút ra
nhận xét :
I - CÁC SẢN
NGHIỆP CHỦ YẾU :
- Học phần gạch
sách SGK
SP Nn ở đới ôn hoà đa dạng
- Các SP NN ở từng kiểu MT đều # nhau
Trang 6
+ Sản phẩm NN ở đới ôn
hoà đa dạng
+ Sản phẩm NN chủ yếu ở
từng kiểu MT đều khác nhau
4) Củng cố :
- Cho HS xem 1 số tranh ảnh sx chuyên môn hoá cao ở 1 vài nơi thuộc đới ôn hoà và hình 14.6 để trả lời câu hỏi 1,2 SGK trang 49
- Cho HS xác định trên BĐ 1 vài vùng KH đới ôn hoà và nêu 1 số loài Động , Thực vật điển hình ứng với vùng KH đó
5) Dặn dò :
- Xem trước bài 15 và trả lới câu hỏi trong SGK
- Học bài 14